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美丽的晚霞

红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅——太乙真人吗?那么哪叱呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

【小题1】写出下列词语的反义词。
朦胧——______
梦幻——______
【小题2】用横线划出表示时间的变化的句子。
【小题3】“我”在梦幻里看到了哪些东西?
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当前题号:1 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
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美丽的夏夜

夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。

水池里,水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀!

【小题1】文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。
【小题2】文中出现的动物有_________、________、_______、________。
【小题3】文中画“  ”的句子中,小飞机指的是________,机场指的是_______。
【小题4】天上的景色是怎样的?
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当前题号:2 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
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人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”

“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”

小蜜蜂沉思以后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……”

蚂蚁听了,   
【小题1】给短文加上合适的标题。
【小题2】蚂蚁听了蜜蜂的话,会怎么样?请用一至两句话为短文加个结尾。
【小题3】仿写词语。
气呼呼 __________嗡嗡嗡 __________想来想去 ____________ 
【小题4】人们为什么只夸奖蜜蜂,而不称赞蚂蚁呢?
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【小题5】这篇短文告诉了我们怎样的道理?
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当前题号:3 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
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骄傲的小蚂蚁

一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!

有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么;让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重十倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。

小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我打败了□你还不给我让路□难道也想试试我的拳头□狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”

狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口,这下可把狼惹火了,一脚踩了下去……

【小题1】在文中方框里加上标点符号。
【小题2】“神气”在短文中的意思是( )。
A.精神饱满。
B.骄傲、得意。
【小题3】小蚂蚁在森林里遇到了________、________、________。
【小题4】狼一脚踩下去,小蚂蚁会怎样呢?请你预测一下,小蚂蚁会有什么结果?
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【小题5】从这个故事中你受到了怎样的启发?
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当前题号:4 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
快乐阅读,轻松答题。

去年的树

一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这棵树上唱歌____树整天________(倾听  聆听)小鸟的歌唱____可是____寒冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了
树对小鸟说:“再见了。明年请你再回来,让我听你的歌声吧。”“好啊,你等着我吧。”小鸟说着,向南方飞去。春天回来了,田野和森林里的冰雪________(融化  溶化)了。小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是,究竟是怎么回事呢?去年的树不见了,只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了?”小鸟问树桩。树桩说:“伐木人用斧头把它砍倒,然后运到了山谷那儿。”
于是,小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂,里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上,问道:“大门先生,你知道我的好朋友——树怎么样了吗?”门回答说:“是树吗?它在工厂里被锯成小木棍,做成火柴,卖到了那边的村子里。”
于是,小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她:“请问,你知道火柴在哪里吗?”小女孩告诉小鸟:“火柴烧没了,可是,它点燃的油灯还在燃烧着。”
小鸟注视着油灯的火苗,然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗________(微微地  轻轻地)摇晃着,似乎心里十分高兴。
唱完那支歌,小鸟又盯着火苗看了一阵,然后飞走了。
【小题1】选择括号中恰当的词语填在横线上。
【小题2】给第一自然段加上标点。
【小题3】去年的树怎么了?小鸟为了找它去了哪些地方?
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【小题4】小鸟为什么要给火苗唱歌?为什么要给火苗唱去年的那支歌?临飞走时为什么要盯着火苗看?
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当前题号:5 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
课外阅读,回答问题。 

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阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。

五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆,与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄___肉脆___水多___味甜___可口极了___银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【小题1】从短文中找出合适的词语填在括号里。  
________的细雨   ________的露珠   
________的阳光   ________的海洋
【小题2】读短文,找出银梨的特点填空。 
①形状:________
②气味:________
③颜色:开始呈________,后来________
【小题3】短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:________、________、________。
【小题4】在文中横线上填入合适的标点符号。
【小题5】给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。
当前题号:6 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
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梅香

林清玄

一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。

那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。

突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃。”

富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时侯,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。

富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?

于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次闻到梅花的芳香。

是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。

可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。

能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下﹣切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧!

(选自《林清玄散文集》)

【小题1】用简明的文字概括本文叙述的故事。
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【小题2】富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?结合文中相关的语句回答。
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【小题3】品读第(11)段,联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”?
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【小题4】文章题为“梅香”,请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么?
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【小题5】阳春三月,南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出完整的两句咏梅的古诗句。
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当前题号:7 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读短文,完成练习。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。

大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”

小乌鸦想:“_________________________________________”

结果又是谁也没有去修。

直到了寒冷的冬天□西北风呼呼地刮着□大雪纷纷地飘扬□乌鸦兄弟都(quán juǎn)(suō sōu)在破窝里哆嗦地叫着□□冷啊□冷啊□□

大乌鸦想:“_________________________________________”

小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”

可是谁也没有动手,(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更(近 紧)些。

风越刮越(大 凶),雪越下越(大 凶)。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

【小题1】给文中加点的字选择正确读音,画“    ”。
【小题2】选择文中括号里正确的字,画“√”。
【小题3】从短文中找出下列词的反义词。
小——(________) 松——(________) 温暖——(________)
【小题4】“窝”字是________结构的字,共________笔,用部首查字法应查________部,再查________画;用音序查字法,先查大写字母________。“耐”字是________结构的字,用部首查字法应查________部,再查________画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是(   )①忍受 ②厌烦 ③麻烦
【小题5】请给第六自然段加上标点符号。
【小题6】在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。
【小题7】乌鸦兄弟都很________,才有被冻僵的可悲下场。
当前题号:8 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读短文,完成练习。

不瞒真相

老舍是我国著名的文学家。他读小学的时候,学习刻苦,待人诚恳,同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学,更是和他形影不离。

这一年初春,东风吹拂,气候宜人,古城北京的上空,几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天,语文老师触景生情,出了一个“说纸鸢”的作文题目,让同学们当天写完。

老舍文思敏捷,不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头,苦思冥想。老舍等得不耐颇了,便走到高煜年面前,悄悄地说:“让我给你起个头吧!快点写完交了,咱们好去放风筝。”高煜年一听,眉眼顿开,连声说:“你真好!够朋友!”

第二天语文课上,老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文,不少同学大有进步,高煜年同学的文章写得非常好,开头尤其精彩。”接着,他情不自禁地高声朗诵起来。

老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态,止不住偷偷地笑了起来。老师发现后,奇怪地问:“你们笑什么?难道我读错了吗?”

“老师,你没读错,不过……”

“不过什么?”老师追问下去。

这时,老舍和高煜年四目对视,深感自己不该弄虚作假,欺骗老师,便把真实情况原原本本地讲了出来。

【小题1】短文中表示老师神态的四字词语是_________,表示抑制不住自己的感情的四字词语是_________,形容颜色多的四字词语是_________,形容两个人关系亲密的四字词语是_________
【小题2】同学们喜欢老舍的原因是___________________
【小题3】老舍帮助高煜年写作文开头的原因是(   )
A.应高煜年的要求。
B.老舍想和高煜年早一点儿去放风筝。
【小题4】能体现老舍和高煜年最后做法的一个四字词语是(   )
A.通情达理B.年少无知C.知错就改D.弄虚作假
【小题5】想一想:当老师知道了事情的真相后,会怎样说呢?展开想象,写一写。
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当前题号:9 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读短文,回答问题。

花钟

夏天,天亮得早,我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。

当我绕湖一周,又爬上那座小山坡。大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。

我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我得去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。

【小题1】题目《花钟》的意思是( )
A.花儿很漂亮,形状像钟一样。
B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
C.每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。
【小题2】“我从来没有迟到过”的原因是(  )
A.我按时出去做早操。
B.我本来就是个遵守时间的孩子。
C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。
【小题3】读句子,填空。
(1)我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。
这段话运用了比喻的手法,把蔓条儿比作________,多么生动、形象呀!
(2)在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法,把________当作孩子来写,显得十分有趣。
当前题号:10 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99