庐山的云雾(节选)
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绵绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
【小题1】这段话共有(______)句。【小题2】用直线划出这段话中写庐山的云雾千姿百态的句子。
【小题3】找出本段的中心句,写在下面。
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庐山的云雾千(资 姿)百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥(漫 慢)山谷,它是(茫茫 芒芒)的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
1.用“\”划去选段中括号里不正确的字词。
2.用“——”画出选段的中心句。
3.选段写了庐山云雾的四种姿态,即____________、____________、____________和____________。作者把这些云雾分别比作____________、______________、______________和____________。
4.古代的许多诗人留下了赞美庐山的诗句,请你写出连续的两句。
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5.学用先总后分的方法补充下面这段话。
春天到了,公园里的花儿千姿百态。那些红艳艳的桃花,就像____________________;那些____________________,就像____________________。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
1.用“ ”画出这一段的中心句。
2.这一段重点写了庐山云雾的四种姿态,即 、 、 和 ,把这些云雾分别比喻为 、 、 和 。
3.庐山景色美丽,赞美庐山的古诗句有“
”。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。他明明知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会“丁零丁零”地响起来,会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
【小题1】在括号里填入恰当的关联词。
【小题2】这个人为什么要掩住自己的耳朵去偷铃铛。
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【小题3】《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们( )
A.放在外面的东西一定要防止被人偷窃。 |
B.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。 |
C.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 |

沙漠中的鸵鸟有三件宝贝。第一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿,找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子,鸵鸟有了长脖子,就能瞭望远方,能够捉住正在飞行的昆虫、正在跑着的小兽。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝贝,鸵鸟张开两扇翅膀,好像船儿张开了两片帆,使鸵鸟跑得更快了。
【小题1】用“”画出本段的中心句。
【小题2】用“____”画出这段话的比喻句,并填空。
这句话把________比作________。
【小题3】鸵鸟的三件宝分别是____________、____________和____________。
【小题4】鸵鸟的两条腿能( ),它的脖子能( ),两扇翅膀能( )。
A.使鸵鸟跑得更快 | B.帮鸵鸟找东西吃 | C.瞭望远方,捉住昆虫和小兽 |
南海上的明珠
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,这就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子林和热带植物园。芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等蕴藏量也十分丰富。
海南岛的风光最惹人喜爱。你看,海滩上那一片片的椰(yē)子林如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树撑开大伞,伞下果实累累。海风吹拂着大海,海浪轻吻着海岸,海上红日东升,令人心旷神怡。这时,你一定想高歌一曲赞美这秀丽的海南风光。
【小题1】在括号里填上恰当的词语。( )的明珠 土地( ) ( )的屏障
( )的海南岛 物产( ) ( )风光
【小题2】“南海上的明珠”是把
【小题3】我能写出第3自然段的中心句。
【小题4】海南岛物产丰富,有哪些丰富的物产呢?
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
【小题1】给短文加个题目:【小题2】保留( )里正确的读音,划去不正确的。
【小题3】第2自然段先写了湖水( ) 、( ),再写湖的四周有( ),接着写树下有( ) 和 ( ) ,最后写湖上有( ) 。
【小题4】短文的主要意思是( )
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。 |
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 |
C.讲了天鹅湖四周的景色。 |
词:(至少写三个)
句:(至少写二句)
古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两个人长得一模一样,邻人都夸这两个孩子长得好,长大都会有一番作为。老人也用心考查着他们的成长。
几年后,他们长高了。老人想考考他俩,就从市上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天让你俩上山砍柴。要各砍各的,看谁砍得多,回来得早。”
第二天,兄弟俩按父亲的吩咐,就各自行动了。
阿力想,要砍得快,砍得多,就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子,就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因斧子太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树,不多时,就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲买的斧头,看斧刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上,抡起锋利的斧头,几下就砍倒了一棵小树,不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就背着沉重的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山才背着不多的柴回到了家。
老人看到兄弟俩都回来了,走过去看看他俩的柴,又看看他俩的斧头,意味深长地说:“你们两个,上山早、花大力的是阿力,下山早、砍柴多的是阿智。为什么差别这么大呢?这是因为阿智磨了斧头,这就叫‘磨刀不误砍柴工’啊!孩子们,今后做事,不但要卖力气,还要多动脑筋呀!”
1.给短文加个题目,写在横线上。
2.照样子,写词语。
一模一样(ABAC式)
腰酸背痛(含有人体器官的成语)
3.老人考查两个儿子的目的是( )。
A.看谁力气大 |
B.看谁会砍柴 |
C.看谁聪明会动脑 |
D.看谁诚实勇敢 |
嫦娥奔月
相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
【小题1】“嫦娥奔月”中的“奔”,用部首查字法应查【小题2】联系上下文,理解词语。
当机立断:
捶胸顿足:
悲痛欲绝:
【小题3】读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质,请用合适的四字词语来概括。
后羿:
嫦娥:
蓬蒙:
【小题4】联系课文内容,说说乡亲们为什么非常想念嫦娥?
一天,苍蝇正在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我,我决定搬家了。”
蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们待我很好,还替我造房子呢!人们恨你的原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上,使人们生病。”
苍蝇不服气,还想争辩,蜜蜂看了它一眼,冷冷地说:“你的行为不改变,无论你搬到哪里,都会遭到人们的驱逐攻击。”
苍蝇听了这一番话,呆呆地停着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。
【小题1】文中“你的行为”指的是____________________________________________。
【小题2】这则寓言告诉我们( )
A.人们喜欢蜜蜂,而不喜欢苍蝇。 |
B.只有改正自己错误的行为,才能得到别人的尊重和爱护。 |
C.蜜蜂为人们造福,得到大家的尊重;苍蝇危害人类,遭到人们的驱逐攻击。 |