课外阅读。
蜜蜂的赞美
①全世界的小虫儿，人类赞美得最多的，大概要推蚕、蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂这几样东西了。
②人们赞美蜜蜂，尤其充满哲理的情趣。在思想史上、艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂。这不仅因为蜜蜂能够酿蜜，还因为蜜蜂酿蜜的方法。给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼．酿蜜可以说是一种卓越的创造。
③蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从一个趣的统计里面看出来。一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜，必须在100万朵花上采集原料。假如花丛与蜂房之间的距离平均是1.5公里，蜜蜂差不多要绕地球赤道飞行11圈。
④看了这个材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎么能不对世界上这种既变通又神奇的小昆虫，产生由衷的赞美呢！
⑤16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个比喻来赞美蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称做蚂蚁的方式，把主观地随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园里和田野上的花朵采集材料，但是用自己的一种力量来改变和消化这种材料”。
⑥鲁迅先生在他的书简里面，也曾经告诉青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”
⑦蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之辞！它那种酿蜜方式，使人想起了很多成功的学习、工作的经验。
⑧由于广泛地吸收，就丰富了。
⑨由于接受每一朵花中最甜美的东西，而不是杂乱地搬取，材料就比较上乘了。
⑩由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造，蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和得多。虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣花蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。“蜜成花不见”，它是经过蜜蜂的一番工作重新创造的。
⑪多么令人称道的酿造方式，多么令人赞美辛勤！
【小题1】短文为介绍蜜蜂使用了多种说明方法，其中第③自然段主要使用了________的方法；第⑤⑥自然段用了________的方法；第⑩自然段用了________的方法。
【小题2】为什么说蜜蜂酿蜜是一种卓越的创造？
____________________________________________
【小题3】短文第⑥自然段中画线的句子在读书、学习方面给了你怎么的启示？
____________________________________________
蜜蜂的赞美
①全世界的小虫儿，人类赞美得最多的，大概要推蚕、蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂这几样东西了。
②人们赞美蜜蜂，尤其充满哲理的情趣。在思想史上、艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂。这不仅因为蜜蜂能够酿蜜，还因为蜜蜂酿蜜的方法。给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼．酿蜜可以说是一种卓越的创造。
③蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从一个趣的统计里面看出来。一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜，必须在100万朵花上采集原料。假如花丛与蜂房之间的距离平均是1.5公里，蜜蜂差不多要绕地球赤道飞行11圈。
④看了这个材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎么能不对世界上这种既变通又神奇的小昆虫，产生由衷的赞美呢！
⑤16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个比喻来赞美蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称做蚂蚁的方式，把主观地随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园里和田野上的花朵采集材料，但是用自己的一种力量来改变和消化这种材料”。
⑥鲁迅先生在他的书简里面，也曾经告诉青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”
⑦蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之辞！它那种酿蜜方式，使人想起了很多成功的学习、工作的经验。
⑧由于广泛地吸收，就丰富了。
⑨由于接受每一朵花中最甜美的东西，而不是杂乱地搬取，材料就比较上乘了。
⑩由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造，蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和得多。虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣花蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。“蜜成花不见”，它是经过蜜蜂的一番工作重新创造的。
⑪多么令人称道的酿造方式，多么令人赞美辛勤！
【小题1】短文为介绍蜜蜂使用了多种说明方法，其中第③自然段主要使用了________的方法；第⑤⑥自然段用了________的方法；第⑩自然段用了________的方法。
【小题2】为什么说蜜蜂酿蜜是一种卓越的创造？
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【小题3】短文第⑥自然段中画线的句子在读书、学习方面给了你怎么的启示？
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课外阅读。
千里马的奖牌
千里马在赛马大会上获得了冠军，得到一块大奖牌。它把这块奖牌挂在胸前时时昂首高嘶，以显示其荣耀。
后来，千里马又连续赢得不少奖牌。它的胸前、颈前、身上都挂满了奖牌，甚至连尾巴上也挂了一串。它得意无比，经常炫耀自己。
在一次最大规模的赛马大会上，大家对千里马寄以最大希望，千里马也认为自己能稳操胜券。可惜的是千里马全身披挂奖牌，负荷太重，这次比赛不仅没有得到冠军，而且出人意料，竞跑得最慢，落在后面，上气不接下气，半途上便悄悄地退出跑道。
【小题1】写出下列词语的近义词。
珍爱—( ) 希望—( ) 惭愧—( ) 可惜—( )
【小题2】这则寓言使你明白了一个什么道理？
____________________________________________
【小题3】用短文中划线词语“不仅……而且……”写一句话。
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千里马的奖牌
千里马在赛马大会上获得了冠军，得到一块大奖牌。它把这块奖牌挂在胸前时时昂首高嘶，以显示其荣耀。
后来，千里马又连续赢得不少奖牌。它的胸前、颈前、身上都挂满了奖牌，甚至连尾巴上也挂了一串。它得意无比，经常炫耀自己。
在一次最大规模的赛马大会上，大家对千里马寄以最大希望，千里马也认为自己能稳操胜券。可惜的是千里马全身披挂奖牌，负荷太重，这次比赛不仅没有得到冠军，而且出人意料，竞跑得最慢，落在后面，上气不接下气，半途上便悄悄地退出跑道。
【小题1】写出下列词语的近义词。
珍爱—( ) 希望—( ) 惭愧—( ) 可惜—( )
【小题2】这则寓言使你明白了一个什么道理？
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【小题3】用短文中划线词语“不仅……而且……”写一句话。
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课内阅读。
（1）鹬鸟好久没吃东西了，________。忽然灵感来了，它决定用激将法让河蚌松口，于是说道：“______________________________________。”
（2）课文通过________这个寓言故事，说明了_________________________的道理。
（3）下面这句话与课文中的哪个自然段表达意思一致，把该自然段抄在下面的横线上。
渔翁得而并禽之。
__________________________________________________
（1）鹬鸟好久没吃东西了，________。忽然灵感来了，它决定用激将法让河蚌松口，于是说道：“______________________________________。”
（2）课文通过________这个寓言故事，说明了_________________________的道理。
（3）下面这句话与课文中的哪个自然段表达意思一致，把该自然段抄在下面的横线上。
渔翁得而并禽之。
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课外阅读。
狐狸和猫
一次，在一片森林里，母猫遇见了狐狸先生。猫心想：狐狸机灵能干，老于世故，在世界上很吃得开。所以，猫便满脸堆笑地跟狐狸搭讪(shàn)：“您好，亲爱的狐狸先生!身体怎么样?心情怎么样?现在找食物这么难，您是怎么生活的啊?”狐狸骄傲( )得像什么似的，从头到脚打量了母猫一通，最后，它终于说：“呵，你这只只知抹胡子的可怜虫，你这花皮傻子，你这追赶耗子的饿鬼，你到底打的什么主意?竟敢问我过得怎么样?你学过些什么?会多少本领( )?”“我只会一种本领。”母猫非常谦逊( )地回答。“那又是怎样的本领呢?”狐狸问。“就是那些狗追来的时候，我会跳到树上逃命。”“就这个吗?”狐狸问，“我可精通一百种本领，除此之外还有满满一口袋计谋( )哩!我可怜你。跟我走，我教你怎样逃脱狗的追赶。”正说着，一位猎人带着四条猎犬走来。猫一见，敏捷地跳到树上，爬上了被枝叶全部掩盖起来的树顶。“快打开口袋，狐狸先生，”猫在树上喊，“快打开口袋呀!”哪知猎犬已经紧紧地抓住了狐狸。“唉，狐狸啊狐狸，”猫感叹道，“您有一百种本领，仍然逃不脱厄 (è)运。_______您也能像我一样爬上树来，_______不会丢了老命呀!”
【小题1】给文中带横线的词语找一个意思相近的词，填在后面的括号里。
【小题2】给文中最后一句话加上恰当的关联词语，写在横线上。
【小题3】给下面带横线的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
通：①没有堵塞，可以通过；②通报，告知，通晓；③懂得，明了；④普通，一般。
精通( ) 通知( ) 通畅( ) 通常( )
【小题4】读了这篇课文，你明白了什么道理？
狐狸和猫
一次，在一片森林里，母猫遇见了狐狸先生。猫心想：狐狸机灵能干，老于世故，在世界上很吃得开。所以，猫便满脸堆笑地跟狐狸搭讪(shàn)：“您好，亲爱的狐狸先生!身体怎么样?心情怎么样?现在找食物这么难，您是怎么生活的啊?”狐狸骄傲( )得像什么似的，从头到脚打量了母猫一通，最后，它终于说：“呵，你这只只知抹胡子的可怜虫，你这花皮傻子，你这追赶耗子的饿鬼，你到底打的什么主意?竟敢问我过得怎么样?你学过些什么?会多少本领( )?”“我只会一种本领。”母猫非常谦逊( )地回答。“那又是怎样的本领呢?”狐狸问。“就是那些狗追来的时候，我会跳到树上逃命。”“就这个吗?”狐狸问，“我可精通一百种本领，除此之外还有满满一口袋计谋( )哩!我可怜你。跟我走，我教你怎样逃脱狗的追赶。”正说着，一位猎人带着四条猎犬走来。猫一见，敏捷地跳到树上，爬上了被枝叶全部掩盖起来的树顶。“快打开口袋，狐狸先生，”猫在树上喊，“快打开口袋呀!”哪知猎犬已经紧紧地抓住了狐狸。“唉，狐狸啊狐狸，”猫感叹道，“您有一百种本领，仍然逃不脱厄 (è)运。_______您也能像我一样爬上树来，_______不会丢了老命呀!”
【小题1】给文中带横线的词语找一个意思相近的词，填在后面的括号里。
【小题2】给文中最后一句话加上恰当的关联词语，写在横线上。
【小题3】给下面带横线的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
通：①没有堵塞，可以通过；②通报，告知，通晓；③懂得，明了；④普通，一般。
精通( ) 通知( ) 通畅( ) 通常( )
【小题4】读了这篇课文，你明白了什么道理？
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本文通篇运用________的修辞手法，通过层层的________，塑造了一个________________的百合的形象。这种描写方法叫“________”。
本文通篇运用________的修辞手法，通过层层的________，塑造了一个________________的百合的形象。这种描写方法叫“________”。
根据课文内容回答问题。
(1)“唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”这句话告诉我们什么道理？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)课文第3自然段中排比句的运用，有什么好处？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _
(1)“唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”这句话告诉我们什么道理？
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(2)课文第3自然段中排比句的运用，有什么好处？
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青蛙和大雁
一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”
又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？
【小题1】联系上下文理解词语。惊讶：__________________________________
赞不绝口：______________________________
【小题2】前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？
_______________________________________
【小题3】写出下列词语的反义词。
干枯——（_________） 聪明——（_________） 赞美——（_________）
【小题4】读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。
____________________________
课外阅读。
“太好啦！太好啦！”听妈妈说，我家的电脑跨上了信息高速路，我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大”蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭链接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。”
网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入网络。不一会儿，米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕( )唐老鸭( )孙悟空( )花木兰( )这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我( )还伴随着音乐做出各种有趣的动作( )真神了( )我不由得赞叹起来( )
妈妈带我访问了许多网站，里面的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。
【小题1】在文中( )处加上标点符号。
【小题2】在互联网里，可以________________，可以____________________________，还可以________________________________。咱们的地球就变成了__________ ，五湖四海的人们可以随时进行交流。网络里的内容非常丰富，有___________，有__________ ，有_________，还有 __________……真是应有尽有。
【小题3】“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么？
【小题4】 “我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了？
“太好啦！太好啦！”听妈妈说，我家的电脑跨上了信息高速路，我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大”蜘蛛网，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭链接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五洲四海的人们可以随时进行交流。”
网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入网络。不一会儿，米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕( )唐老鸭( )孙悟空( )花木兰( )这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我( )还伴随着音乐做出各种有趣的动作( )真神了( )我不由得赞叹起来( )
妈妈带我访问了许多网站，里面的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。
【小题1】在文中( )处加上标点符号。
【小题2】在互联网里，可以________________，可以____________________________，还可以________________________________。咱们的地球就变成了__________ ，五湖四海的人们可以随时进行交流。网络里的内容非常丰富，有___________，有__________ ，有_________，还有 __________……真是应有尽有。
【小题3】“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么？
【小题4】 “我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了？
课内阅读。
苏娜是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病（ ），双腿（ ），不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸（ ）。此时，整个楼只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求救信息。
桑恩在网上问道：“你在什么地方？”“芬兰。”苏娜回答。
六点十分，美国紧急救援中心地电话响了。桑恩把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向桑恩询问苏娜的详细地址。
【小题1】根据课文，把括号里的词语补充完整。
【小题2】苏娜网上呼救的地点在_____________， 桑恩接到呼救信息的地点是_____________。
【小题3】苏珊呼救的时间是____________，获救的时间是___________，从发出呼救的信息到获救，总共才花了_________的时间。
【小题4】用“一边……一边……”造句：
苏娜是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病（ ），双腿（ ），不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸（ ）。此时，整个楼只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求救信息。
桑恩在网上问道：“你在什么地方？”“芬兰。”苏娜回答。
六点十分，美国紧急救援中心地电话响了。桑恩把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向桑恩询问苏娜的详细地址。
【小题1】根据课文，把括号里的词语补充完整。
【小题2】苏娜网上呼救的地点在_____________， 桑恩接到呼救信息的地点是_____________。
【小题3】苏珊呼救的时间是____________，获救的时间是___________，从发出呼救的信息到获救，总共才花了_________的时间。
【小题4】用“一边……一边……”造句：
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金 子
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。
就在他即将离去的前一个晚上，下起来了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了；坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己全部的精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
【小题1】根据画线部分的意思在文中选择恰当的词语写在括号里。
(1)看到雨后的小草，彼得好像有所感悟。（______）
(2)许许多多的人都像蜂群一样拥到那儿。（______）
(3)绝大部分人一点儿也没有收获。（______）
【小题2】彼得从雨后长出的小草悟到了什么？他留下来又干了什么？
__________________________________________
【小题3】彼得找到的“真金”是什么？你从彼得身上受到哪些启发？
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金 子
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是，他准备离开这儿，到别处去谋生。
就在他即将离去的前一个晚上，下起来了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了；坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己全部的精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
【小题1】根据画线部分的意思在文中选择恰当的词语写在括号里。
(1)看到雨后的小草，彼得好像有所感悟。（______）
(2)许许多多的人都像蜂群一样拥到那儿。（______）
(3)绝大部分人一点儿也没有收获。（______）
【小题2】彼得从雨后长出的小草悟到了什么？他留下来又干了什么？
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【小题3】彼得找到的“真金”是什么？你从彼得身上受到哪些启发？
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