下图是由一些火柴棒搭成的图案:
(1)摆第①个图案用 根火柴棒,摆第②个图案用 根火柴棒,摆第③个图案用 根火柴棒.
(2)按照这种方式摆下去,摆第n个图案用多少根火柴棒?
(3)计算一下摆121根火柴棒时,是第几个图案?

(1)摆第①个图案用 根火柴棒,摆第②个图案用 根火柴棒,摆第③个图案用 根火柴棒.
(2)按照这种方式摆下去,摆第n个图案用多少根火柴棒?
(3)计算一下摆121根火柴棒时,是第几个图案?
如图,阶梯图每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着﹣3,﹣2,8,5,任意相邻四个台阶上数的和都相等,则第6个台阶上数y的值为_____.

(问题提出)如果从
,
个连续的自然数中选择
个连续的自然数
,有多少种不同的选择方法?
(问题探究)为发现规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的问题入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论.
探究一:如果从
,
个连续的自然数中选择
个连续的自然数,会有多少种不同的选择方法?
当
,
时,显然有
种不同的选择方法;

当
,
时,有
,
;
,
;
,
这
种不同的选择方法;

当
,
时,有________种不同的选择方法;

……
由上可知:从
个连续的自然数中选择
个连续的自然数,有_______种不同的选择方法.
探究二:如果从
,
个连续的自然数中选择
个,
个……
个连续的自然数,分别有多少种不同的选择方法?
我们借助下面的框图继续探究,发现规律并应用规律完成填空.
从
个连续的自然数中选择
个连续的自然数,有_______种不同的选择方法;
从
个连续的自然数中选择
个连续的自然数,有_______种不同的选择方法;
……
从
个连续的自然数中选择
个连续的自然数,有_______种不同的选择方法;
……
由上可知:如果从
,
个连续的自然数中选择
个连续的自然数,有______种不同的选择方法.
(问题解决)如果从
,
个连续的自然数中选择
个连续的自然数
,有_______种不同的选择方法.
(实际应用)我们运用上面探究得到的结论,可以解决生活中的一些实际问题.
(1)今年国庆七天长假期间,小亮想参加某旅行社组织的青岛两日游,在出行日期上,他共有______种不同的选择.
(2)星期天,小明、小强和小华三个好朋友去电影院观看《我和我的祖国》,售票员李阿姨为他们提供了第七排
号到
号的电影票让他们选择,如果他们想拿三张连号票,则一共有______种不同的选择方法.
(拓展延伸)如图,将一个
的图案放置在
的方格纸中,使它恰好盖住其中的四个小正方形,共有______种不同的放置方法.




(问题探究)为发现规律,我们采用一般问题特殊化的策略,先从最简单的问题入手,再逐次递进,最后得出一般性的结论.
探究一:如果从



当




当










当



……
由上可知:从


探究二:如果从






我们借助下面的框图继续探究,发现规律并应用规律完成填空.
![]() | ![]() | ![]() | ... | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
从


从


……
从


……
由上可知:如果从




(问题解决)如果从




(实际应用)我们运用上面探究得到的结论,可以解决生活中的一些实际问题.
(1)今年国庆七天长假期间,小亮想参加某旅行社组织的青岛两日游,在出行日期上,他共有______种不同的选择.
(2)星期天,小明、小强和小华三个好朋友去电影院观看《我和我的祖国》,售票员李阿姨为他们提供了第七排


(拓展延伸)如图,将一个



观察下表:

我们把表格中字母的和所得的多项式称为"'特征多项式",例如:第1格的“特征多项式”为 4x+y,第 2 格的“特征多项式”为 8x+4y, 回答下列问题:
(1)第 3 格的“特征多项式”为 第 4 格的“待征多项式”为 , 第 n 格的“特征多项式”为 .
(2)若第 m 格的“特征多项式”与多项式-24x+2y-5 的和不含有 x 项,求此“特征多项式”.

我们把表格中字母的和所得的多项式称为"'特征多项式",例如:第1格的“特征多项式”为 4x+y,第 2 格的“特征多项式”为 8x+4y, 回答下列问题:
(1)第 3 格的“特征多项式”为 第 4 格的“待征多项式”为 , 第 n 格的“特征多项式”为 .
(2)若第 m 格的“特征多项式”与多项式-24x+2y-5 的和不含有 x 项,求此“特征多项式”.