（甲）《与朱元思书》作者:吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆縹碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邀;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
（乙）《与顾章书》南北朝:吴均
仆①去月谢病,还觅薜萝②。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞，孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵。既素重幽居,遂茸⑦宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑧。山谷所资,于斯已办⑨。仁智之乐,岂徒语哉!
（注释]①仆:自己的简称。②薜萝:即薜荔和女萝,植物名。屈原《楚辞·九歌·山鬼》:若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝”后以此代指隐士的服式。还觅薜萝，意思是正准备隐居。⑤英英，形容虫鸟动物的鸣叫,也形容声音和谐动听。⑥绵绵:连绵不绝的样子,形容声调悠长。韵:和声。⑦葺，修建。⑧偏:特别。饶:丰富。竹实:又名竹米状如小麦。这里指山中的物产。⑨办,具备【小题1】给文中加点的字注音。
泠泠作响（________） 经纶（________）
【小题2】解释加点词并翻译句子。
(1)仁智之乐,岂徒语哉
(2)横柯上蔽,在昼犹昏。
【小题3】请用标点符号给下列句子断句。
蝉 吟 鹤 唳 水 响 猿 啼 英 英 相 杂 绵 绵 成 韵
【小题4】两文都是写景抒怀,从写作目的看,两文都抒发了热爱自然,娱情山水,避世退隐鄙弃名利之情,《与顾章书》中能证明这一点的句子是。
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千 转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。
【小题1】解释下列语句中加点词的意思。（1）千转： （2）经纶世务
（3）鸢飞戾天： （4）窥谷忘反
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
【小题3】这篇山水小品文，文字清新生动，把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：“________，________，________，________”。
【小题4】看到富春江的“奇山异水”，作者发出了怎样的感慨？请找出原句并谈谈你的理解。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【小题1】解释下列句中的加点字①月色入户 ②欣然起行 ③念无与为乐者 ④盖竹柏影也
【小题2】请赏析“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”？
【小题3】作者在文中抒发了那些情感？
(甲)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石璧，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（《答谢中书书》）
(乙)得西山后八日，寻山口西北道二百步，有得钻鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）
注释:①鱼梁，一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹筒。②突怒偃蹇:骤然突起或兀然高耸的样子。③嵌然:山势高峻的样子。④罴：棕熊。【小题1】解释加点的词。
（1）五色交辉（______）
（2）四时俱备（_______）
（3）与其奇者（______）
（4）寻山口西北道二百步（_______）
【小题2】将下面句子翻译成现代汉语。
（1）夕日欲颓,沉鳞竞跃。
（2）梁之上有丘焉,生竹树。
【小题3】两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自《记承天寺夜游》）
（乙）西湖最盛，为春为月①。一日之盛为朝烟，为夕岚②。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒③与杏桃相次开发尤为奇观。
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出， 未下夕舂④，始极其浓媚⑤。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用⑥，安可为俗士道哉！
（节选自袁宏道《西湖游记•晚游六桥待月记》）
注释：①为春为月：是春天，是月下。②夕岚：傍晚的山光。③勒：抑制。④夕舂：夕阳 ⑤极其浓媚：把它的浓媚姿态发挥到极点。⑥受用：享受。【小题1】下列加点字与“止午、未、申三时”中的“止”用法不同的一项是（ ）
| A．蝉则千转不穷 | B．为复有能与其奇者 |
| C．对镜帖花黄 | D．孤岂欲卿治经为博士邪？ |
| A．念无与为乐者 为春为月 |
| B．别是一种趣味 是非木杮 |
| C．山岚设色之妙 何陋之有？ |
| D．相与步于中庭 山门圮于河 |
今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观
【小题4】翻译下列语句
安可为俗士道哉！
【小题5】两篇同借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的感情有何不同？请结合文章内容作简要分析。
（甲文）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙文）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【小题1】用“/”为下面句子画线标出停顿。解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
【小题2】解释下列加粗加点的词。
(1)晓雾将歇（______）
(2)未复有能与其奇者（________）
(3)怀民亦未寝（______）
(4)但少闲人如吾两人者耳（_____）
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
【小题4】填空。
(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________”。
(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“__________之美”，乙文描写了“__________之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。
（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世物者，窥谷忘返。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）
（乙）余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意味是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。
（苏轼《记游松风亭》）
（注释）①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁(nèn)么：如此，这样。【小题1】下面句中加点词语解释有误的一项是（ ）
| A．任意东西（向东，向西） |
| B．余尝寓居惠州嘉祐寺（曾经） |
| C．思欲就亭止息（到，靠近） |
| D．猛浪若奔（奔驰） |
| A．负势竞上 横柯上蔽 |
| B．虽兵阵相接，鼓声如雷霆 虽乘奔御风，不以疾也 |
| C．天下独绝 哀转久绝 |
| D．若人悟此 猛浪若奔 |
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世物者，窥谷忘返。
（2）望亭宇尚在木末，意味是如何得到？
【小题4】（甲）（乙）两文作者在不同的环境下，心境有何不同？
（甲）小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（乙）游白水书付过
绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。
（选自《东坡志林》）
（注）①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒（zhuì）：用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬（jū）：捧。⑥馀甘：即橄榄。【小题1】用“ /”给下面的句子断句。（只划一处）
与 幼 子 过 游 白 水 佛 迹 院。
【小题2】解释下列句子中加点词的含义。
（1）水尤清冽
（2）以其境过清
（3）不复甚寐
（4）食馀甘⑥煮菜
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
（2）山八九折，折处辄为潭。
【小题4】仁者乐山，智者乐水。两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同，下列说法错误的一项是（ ）
| A．“闻水声，如鸣佩环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。 |
| B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点。 |
| C．“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。 |
| D．“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污，清高自赏的思想感情。 |
（甲）记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不绝，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】解释加点的词。⑴念无与为乐者
⑵盖竹柏影也
⑶自富阳至桐庐一百许里
【小题2】对两选文理解不恰当的一项是
| A．甲文写于1083年，作者因“乌台诗案”被贬到黄州。对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段。 |
| B．乙文作者吴均，是南朝梁文学家。文章含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 |
| C．两选文都是借景抒情，情景交融，委婉地流露出作者愤世嫉俗，报国无门的情感志向。 |
| D．两选文用词精练，语言精粹，写景精妙，是古典山水游记的上乘佳作。 |
【小题4】乙文是书信体，全文感情舒缓，几乎没有起伏。甲文作者则感情丰富，富有起伏变化，请结合行文思路，加以简析。
【小题5】乙文的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”是指追求名利和治理国家大事的人。那么，甲文的“闲人”又是指什么样的人呢？请简要评析。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
【小题1】解释加点词的意思⑴潭中鱼可百许头 ⑵俶尔远逝
【小题2】用现代汉语说说下面句子的意思
⑴日光下彻，影布石上，佁然不动。
⑵以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题3】加点词的意思和用法，相同的一项是
| A．潭西南而望 乃记之而去 |
| B．全石以为底 以其境过清 |
| C．其岸势犬牙差互 不可知其源 |
| D．如鸣佩环，心乐之 乃记之而去。 |