文言文阅读

甲风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（《与朱元思书》）

 乙宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。

（《宜都记》节选）

注释 ①形容：形体和状态。②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。③冬春:冬春之交。
【小题1】解释加点的字
①自富阳至桐庐一百许里
②互相轩邈
③非日中夜半
④绝壁或十许丈
【小题2】用现代汉语翻译下面句子
①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
【小题3】甲乙两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从乙文中找出侧面烘托的句子加以赏析。

下列句中加点的词语中，没有词类活用现象的一项是(    )

A．一狼洞其中	B．其一犬坐于前
C．目似瞑，意暇甚	D．意将隧入以攻其后也

阅读下面的文言文，回答问题。

（甲）虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

（乙）读书忌“二物”

秦观

予少时读书,一见辄即能诵。暗疏^①之,亦不甚失。然负此自放,喜从饮酒滑稽^②者游。旬朔^③之间,把卷无几日,故虽有强记之力,而常废于不勤。

比数年来,颇发愤惩艾,悔前所为；而聪明衰耗,殆不如曩时^④十一二。每阅一事,必寻绎数终^⑤,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤苦之劳而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者,常此二物也。

（选自《精骑集·序》)

（注释）①暗疏：默写。②滑稽：诙谐善辩。指行为放荡、玩世不恭的酗酒者。③旬朔：古时十日为一旬，泛指较长的时间。旬，十天。朔，农历的每月初一，也指一个月。④囊时：昔日。⑤必寻绎数终：从头到尾翻阅数次。寻绎：思考。数终：多遍，多次。
【小题1】解释下列句子中加点的词。
（1）教然后知困（2）然后能自反也（3）不知其旨也
【小题2】翻译句子
（1）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（2）故曰：教学相长也。
【小题3】请用两条“/”给文中画线的句子断句。
故虽有勤苦之劳而常废于善忘。
【小题4】（甲）文的结论是什么? （用原文回答）
【小题5】读完上面两则短文，请你就“学习”谈谈你的切身体会，谈出其中两点即可。

课内文言文阅读

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”

【小题1】解释加线的词
（1）人不知而不愠__________
（2）吾日三省吾身_________
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
【小题3】孔子的话经过了两千多年仍然闪耀着光彩，请你选择选文中的一句，谈谈对你的启发。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）寒雪日内集（_________） （2）俄而雪骤（_________） （3）公欣然曰（_________）
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”。
【小题3】下列选项中对文章的内容理解不正确的一项是（ ）

A．本文开头第一句话短短十五字，涵盖了事件发生的时间、地点、人物及主体事件等内容。

B．咏雪的直接原因是“内集”，“公大笑乐”揭开了谢太傅究竟满意谁的答案。

C．文章言简意赅地勾勒了纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。

D．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，暗示了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。