构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象是（ ）

A．路灯下走过看到地上的影子	B．看到平静水面下游动的鱼
C．银幕上看到的电影画面	D．照镜子看到自己的像

如图所示，小洲在进行光的反射实验。他把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤。

（1）小洲将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明___________________。
（2）接下来，小洲想探究光在反射时光路是可逆的，请你简要说明操作方法________________________________________________________________。

描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识。下列说法正确的是

A．“河畔的金柳是夕阳中的新娘”，金柳在河水中的倒影是光的直线传播形成的

B．“撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是等大的实像

C．“波光里的艳影在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的

D．“我挥一挥衣袖不带走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光

图中A、B两点为水中两个不同位置,其中一点为水中某一物体的真实位置,另一位置为岸上的人看到它的像的位置,请完成岸上的人看到水中物体的光路图(画出一条入射光线和一条折射光线即可)。
_________________

如图所示的甲、乙两图分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,将点燃的蜡烛A直立在玻璃板前面,再拿一支跟它完全相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,这样操作的目的是为了____________________________。
(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,调整蜡烛、透镜和光屏到图乙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,此时保持凸透镜位置不动,将蜡烛逐渐向凸透镜的焦点靠近,要想在光屏上观察到清晰的烛焰的像,则光屏应从图乙中示位醒向_______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,所成像的大小将_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)如图乙所小,假若光屏上的像有点模糊,当将光屏向远离透镜方向移动点距离,则可看到清晰的像；若此时仍使光屏在原位置上得到清晰的像,可以在蜡烛与透镜之间的适当位置,放置一个凸透镜,此实验可以解释__________(选填“近视眼”或“远视眼”)矫正。

如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生光的反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中反射光线是_____,折射角是____度。

雨后天晴的夜晚，为了防止踩到地面上的积水，下列有关判断正确的是（ ）

A．迎着月光走，地上暗处是积水	B．迎着月光走，地上明亮处是积水
C．背着月光走，地上明亮处是积水	D．都无法确定何处是积水

下列关于光学现象的说法中不正确的是

A．图甲中,树荫下的阴影是小孔成的像

B．图乙中,放大镜能成放大的像是利用了光的折射

C．图丙中,桥在水中的倒影是光的反射现象

D．图丁中,三棱镜分解太阳光是光的色散现象

人脸识别系统被广泛地应用于考勤、门禁、监控等方面,它是通过将刷脸机镜头捕捉到的人脸信息,与系统中储存的人脸模板对比,进行人脸的识别。下列有关说法正确的是

A．刷脸机的镜头相当于一个凸透镜	B．人脸通过刷脸机的镜头成的是虚像
C．刷脸机的镜头相当于一个平面镜	D．人脸通过刷脸机的镜头成的是放大的像