- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 物体的颜色
- 光的色散
- 光源
- + 光的直线传播及相关现象
- 光速
- 看不见的光
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小雨在吃烤肉串时,偶然发现了一个现象:通过火炉上方看对面的人,感觉对面的人好像在晃动.为什么会出现这种现象呢?小雨根据学过的知识进行分析:火炉上方的空气被加热后,其疏密程度在不断发生变化,光进入这种不均匀的热空气会发生折射,传播方向也在不断发生变化,因此看起来感觉对面的人在晃动.为了验证这种分析是否正确,回到家后,小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴,进行了如下的探究:

(1)如图所示,将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射,看到激光笔发出的一束红光射向墙面,墙面上有一个红色光点保持不动,这说明光在均匀的空气中是________传播的.
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气,接下来小雨的做法应该是:_______________.
(3)如果小雨的分析是正确的,他观察到的现象应该是:_________________.

(1)如图所示,将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射,看到激光笔发出的一束红光射向墙面,墙面上有一个红色光点保持不动,这说明光在均匀的空气中是________传播的.
(2)如果要让这束红光穿过不均匀的空气,接下来小雨的做法应该是:_______________.
(3)如果小雨的分析是正确的,他观察到的现象应该是:_________________.
下列关于光现象的说法正确的是()
A.彩虹是由于光的反射形成的 |
B.光从空气进入水中,传播方向一定改变 |
C.人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象 |
D.阳光照射下,地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的 |
同学们在学习光现象知识后,讨论归纳时有许多说法,我们从中选出四种说法:①光年是一个非常大的时间单位;②“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播规律;③平静湖面上的“倒影”,说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立;④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的虚像。对这些说法正误的判断,都正确的是( )
A.①②③④都正确 |
B.①②④正确,③错误 |
C.②③正确,①④错误 |
D.②④正确,①③错误 |
身边处处有科学,留心观察皆学问。
(1)发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于_________________________。
(2)排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这是利用了______________________________的原理。
(1)发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于_________________________。
(2)排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这是利用了______________________________的原理。
下列现象中,与射击时的“三点一线”的原理不相同的是()
A.湖水中映出蓝天白云 | B.早晨人在地上的影子长,中午短 |
C.日食、月食 | D.在方形暗箱前刺一小孔可当照相机 |
我国的语言文字丰富多彩,其中有许多语句蕴涵了科学知识.请在右表中填写所列语句涉及到的科学知识。
序号 | 语句 | 科学知识 |
示例 | 海市蜃楼 | 光的折射 |
1 | 镜花水月 | |
2 | 立竿见影 | |