- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
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- 声音
- 光和颜色
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
几年前,我国东南沿海曾出现过美丽的日环食,像一个金环挂在上空,下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
图是研究平面镜成像特点的实验装置,A为玻璃板,B为点燃的蜡烛,C是和B完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻璃板中看到B的像是因光的___________所形成的虚像。当把C移到B的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合,那么最有可能的原因是____________________。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是_____________所形成的虚像(选填“光的反射”、“光的折射”或“蜡烛C本身”)。

科研人员发明了一种能自动变焦眼镜。这款眼镜的每个镜片被镜框上安装的制动器牵动,使镜片能向前或向后移动,镜片向前移动可增大镜片曲度,反之则减小,从而实现自动调焦。下列相关叙述正确的是
A.镜片向前或向后移动实现自动调焦,模仿了睫状体调节晶状体曲度的过程 |
B.患上近视眼的人戴上该眼镜后,镜片向前移动才能看清眼前的字迹 |
C.视觉异常的患者戴上该眼镜后均能使视觉恢复到正常水平 |
D.外界物体反射的光线透过镜片进入人眼,在视网膜上形成视觉 |
用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。

(1)如图甲所示,凸透镜位置固定,当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦点为____________ 。
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、____________ (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。
(3)若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向____________ (选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置。
(4)实验过程中发现无论怎样移动光屏都无法得到清晰的像,可能的原因是________________________ 。
(5)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师的眼镜的镜片是____________ 透镜。

(1)如图甲所示,凸透镜位置固定,当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦点为
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、
(3)若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向
(4)实验过程中发现无论怎样移动光屏都无法得到清晰的像,可能的原因是
(5)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师的眼镜的镜片是
小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:

(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在________。
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的________像。(填像的性质)
(3)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向________(填“上”或“下”)移动。
(4)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是________。(填符号)

(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在________。
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的________像。(填像的性质)
(3)实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向________(填“上”或“下”)移动。
(4)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是________。(填符号)
中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”,对索马里海盗构成了有效威慑,若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层( )
A.真空带 | B.半导体网 |
C.绝缘体网 | D.磁性物质网 |
如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒,
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”成“较黑暗”)。
(2)在实验中必须选用______(填“平面镜”或“玻璃板”),原因是______。
(3)小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是______。
(4)另一位同学直接用平面镜来确定像的位置,如图1所示,平面镜竖直放置在镜有白纸的水平桌面上,将5节同样的小电池直立在白纸上,保持电池①的位置不变,移动其它电池。使电池③遮挡住电池①的像和电池②,电池⑤遮挡住电池①的像和电池④,在白纸上记录下电池的位置如图3所示,请在图3中作出电池①像的位置并用“•”表示。______

(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”成“较黑暗”)。
(2)在实验中必须选用______(填“平面镜”或“玻璃板”),原因是______。
(3)小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是______。
(4)另一位同学直接用平面镜来确定像的位置,如图1所示,平面镜竖直放置在镜有白纸的水平桌面上,将5节同样的小电池直立在白纸上,保持电池①的位置不变,移动其它电池。使电池③遮挡住电池①的像和电池②,电池⑤遮挡住电池①的像和电池④,在白纸上记录下电池的位置如图3所示,请在图3中作出电池①像的位置并用“•”表示。______

两块完全相同的平行玻璃砖放置在水平桌面上,它们相互垂直,如图所示。一束单色光从左侧水平射入左侧玻璃砖,从右侧玻璃砖的右侧射出,则经过两块玻璃砖的出射光线与原入射光线( )


A.平行 | B.不平行,向上偏折 |
C.不平行,向下偏折 | D.都有可能 |
如图所示,一束光射向玻璃三棱镜并穿过三棱镜,请画出这束光进入三棱镜和离开三棱镜后的光线(画出法线)。
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