- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- + 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是( )


A.电磁铁A,B上方都是N极 |
B.通过电磁铁A和B的电流相等 |
C.电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强 |
D.向左移动滑片P,电磁铁A,B磁性都增强 |
关于下列四个实验的认识中,正确的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
小明学习了磁场的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极、电流方向或小磁针的偏转方向(图中小磁针的黑端为N极),其中标的有错误的图是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象,且磁场越强电阻越小,图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中GMR是巨磁电阻,如果闭合开关S1、S2,滑片P向左移动时,电表的变化情况是( )。




A.电磁铁的左端是S极 |
B.滑片向左移动时电磁铁的磁性减弱 |
C.电流表示数变小,电压表示数变大 |
D.电流表示数变大,电压表示数变小 |
如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,电磁铁与条形磁铁的相互作用为_________________(填“吸引”或“排斥”);当滑片P从a端向b端滑动过程中,弹簧的长度会变________________(填“长”或“短”)。

如图所示,是某保密室的防盗报警电路,当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是


A.电磁继电器与发电机工作原理相同 |
B.电磁继电器与电动机工作原理相同 |
C.电磁铁工作时,上端为N极 |
D.当有人闯入保密室时,灯L2亮 |
医生给心脏疾病的患者做手术时,往往要用一种称为“人工心脏泵”(血泵)的体外装置来代替心脏,以推动血液循环。如图是该装置的示意图,线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁),通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用,从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通,阀门S1只能向外开启,S2只能向内开启。线圈中的电流从B流向A时,活塞柄向_______运动(选填“左”、“右”),血液从________流入________。(后二空选填①、②、③)。

如图中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“―”极,并画出螺线管的绕法。
(________)
(________)

在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是( )


A.电磁铁A、 B上方都是 s极 |
B.通过电磁铁 A和 B的电流相等 |
C.电磁铁 A的磁性强于电磁铁 B的磁在 |
D.向右移动滑片 P,电磁铁 A、 B磁性都减弱 |