- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- + 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
- 磁场
- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为________极；当滑片P向右滑动时，指示灯的亮度_________（填“变亮”“变暗”或“不变”）。
如图为一继电器控制电路，电池均为一号干电池，同规格小灯泡 L1、L2，1、2、3 号电磁继电器也完全相同，电阻均为 r，当有电流通过时即可吸合相应的衔铁。变阻器最大电阻足够大。
（1）电磁铁 1 与滑动变阻器的联接方式为_____。
（2）开始时开关S断开，变阻器滑片置于最左边。当开关S闭合后，请描述电路中各灯将出现的亮暗情况：_____。
（3）设每节干电池电压U为 1.5V，每个继电器线圈电阻r为 1Ω，每个灯泡电阻RL为 5Ω。当滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω时，求整套装置消耗的总功率。_____
（1）电磁铁 1 与滑动变阻器的联接方式为_____。
（2）开始时开关S断开，变阻器滑片置于最左边。当开关S闭合后，请描述电路中各灯将出现的亮暗情况：_____。
（3）设每节干电池电压U为 1.5V，每个继电器线圈电阻r为 1Ω，每个灯泡电阻RL为 5Ω。当滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω时，求整套装置消耗的总功率。_____
如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为___________ （ 填“吸引”或“排斥”）．当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变___________ （ 填“长”或“短”）
一般大型超市出口处都装有报警器，一般是由防盗天线、检测门、检测器构成。使用时只要在商品上贴上具有磁性的软标签，即可达到保护商品的目的。正常购买时，营业员在结账后，会将具有磁性的软标签消磁，如果商品的软标签未经消磁，当经过检测通道后，检测天线便检测到商品上的标签信号，从而转化为电信号，发出报警声，及时提醒保安人员，从而达到防盗目的。根据上述信息可以判断报警器的原理与下列哪个实验相同（ ）
A．  | B． |
C． | D． |
下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）
| A．电磁感应现象中，机械能转化为电能 |
| B．电磁铁是利用电磁感应现象制成的 |
| C．感应电流的方向只跟导体运动方向有关 |
| D．导体在磁场中运动，就会产生感应电流 |
如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动,条形磁铁仍然静止。在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力()
| A．逐渐增大，方向向右 |
| B．逐渐减小，方向向右 |
| C．逐渐增大，方向向左 |
| D．逐渐减小，方向向左 |
如图示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（ ）
| A．电磁铁始终没有磁性 | B．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹 |
| C．衔铁没有向下运动 | D．电池正、负极接反了 |
动圈式话筒
电磁起重机
扬声机
在POS上刷卡下图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为金属块可能含有以下材料中的（）
| A．银 | B．铁 | C．铝 | D．锌 |