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小刚同学用如右图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )


A.保持变阻器滑片不动 | B.将变阻器滑片适当向左移动 |
C.将变阻器滑片适当向右移动 | D.读出电流表示数 |
(10分)小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,所用器材如下:

电压表(0~3V,0~15V);电流表(0~0.6A,0~3A);滑动变阻器A(0~10Ω);滑动变阻器B(0~200Ω);阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个;两节干电池、开关和导线若干。
(1)用R=5Ω的定值电阻做实验时,小亮应选用电流表的量程是 ,为方便调节电流,应选用滑动变阻器 (选填“A”或“B”)。
(2)调节滑片P使电压表示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,通过R的电流为 A。要继续测量R两端电压为2V时通过的电流,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)移动,记录对应的电压和电流值。
(3)为使结论具有普遍性,还应该换接 的电阻,重复上述实验。

电压表(0~3V,0~15V);电流表(0~0.6A,0~3A);滑动变阻器A(0~10Ω);滑动变阻器B(0~200Ω);阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个;两节干电池、开关和导线若干。
(1)用R=5Ω的定值电阻做实验时,小亮应选用电流表的量程是 ,为方便调节电流,应选用滑动变阻器 (选填“A”或“B”)。
(2)调节滑片P使电压表示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,通过R的电流为 A。要继续测量R两端电压为2V时通过的电流,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)移动,记录对应的电压和电流值。
(3)为使结论具有普遍性,还应该换接 的电阻,重复上述实验。
小科同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图 (电源电压恒为6V)。

(1)根据小科设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
(______)
(2)小科将第一次实验得到的数据填入了下边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向____________移动(选填“A”或“B”),直到电压表示数达到要求为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入下表。
(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价并写出一点评价意见_______________________。

(1)根据小科设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
(______)
(2)小科将第一次实验得到的数据填入了下边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向____________移动(选填“A”或“B”),直到电压表示数达到要求为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入下表。
实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
1 | 4 | 10 | 0. 4 |
2 | | 20 | _______ |
(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价并写出一点评价意见_______________________。
小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为12V,滑动变阻器R2的最大电阻为30Ω,电阻R1为5Ω.实验过程中,将滑动变阻器滑片移到某一位置时,读出电阻R1两端电压为6V,并读出了电流表此时的示数.紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验,可供选择的电阻有l0Ω、20Ω、40Ω和60Ω各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是( )


A.10Ω和20Ω | B.20Ω和40Ω |
C.40Ω和60Ω | D.四个电阻中的任何两个电阻都可以 |
我校科学兴趣小组利用如图甲所示的电路,探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”。
实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),导线若干。

(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整。_____________________
(2)小明在实验中改变R的阻值,测量其对应的电流,得到如丙图所示实验数据,在图乙所示实验过程中,小明先用5Ω的电阻做完实验后,接着要改用10Ω的电阻继续做实验,应如何具体操作?__________________________________。
(3)小明发现在改用15Ω的电阻继续实验时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值。请你分析其原因是:__________________________________。
实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),导线若干。

(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整。_____________________
(2)小明在实验中改变R的阻值,测量其对应的电流,得到如丙图所示实验数据,在图乙所示实验过程中,小明先用5Ω的电阻做完实验后,接着要改用10Ω的电阻继续做实验,应如何具体操作?__________________________________。
(3)小明发现在改用15Ω的电阻继续实验时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值。请你分析其原因是:__________________________________。
小科同学探究“电流跟电阻的关系”时,按右图正确连接好了电路。

(1)他在闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片滑到_________端(选填“左”或“右”)。
(2)闭合开关后他发现电压表指针有明显偏转,而电流表示数却为0,他无论怎么移动滑片,两电表示数也没有改变。如果故障只在R1或R2上,他应该___。
(3)解决问题后,他把R1从5Ω换成10Ω,再换成15Ω,进行了三次测量,他在三次测量中控制了变阻器连入电阻不变。得到了如下表的实验记录。(所用的电源电压不变)分析数据不能得出“电流跟电阻R1成反比”的结论,其根本原因是_____,他的实验中所用的电源电压为__________。

(1)他在闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片滑到_________端(选填“左”或“右”)。
(2)闭合开关后他发现电压表指针有明显偏转,而电流表示数却为0,他无论怎么移动滑片,两电表示数也没有改变。如果故障只在R1或R2上,他应该___。
A.换个好的R1,因为它短路了 | B.换个好的R1,因为它断路了 | ||
C.换个好的R2,因为它短路了 | D.换个好的R2,因为它断路了 | ||
电阻R1∕欧 | 5 | 10 | 15 |
电流I∕安 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
(3)解决问题后,他把R1从5Ω换成10Ω,再换成15Ω,进行了三次测量,他在三次测量中控制了变阻器连入电阻不变。得到了如下表的实验记录。(所用的电源电压不变)分析数据不能得出“电流跟电阻R1成反比”的结论,其根本原因是_____,他的实验中所用的电源电压为__________。
某兴趣小组利用甲图所示的电路进行了多个电学实验,实验中电源电压为6V且恒定不变;滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外,在不同的实验中作用各不相同。

(1)第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值,他们在A、B间接入待测电阻Rx,请你用笔画线代替导线,在答题卡中将图乙中的实物图连接完整;(____)
(2)第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”。他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。该实验中滑动变阻器的另一个作用是___________________;为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少_________Ω的滑动变阻器。

(1)第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值,他们在A、B间接入待测电阻Rx,请你用笔画线代替导线,在答题卡中将图乙中的实物图连接完整;(____)
(2)第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”。他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。该实验中滑动变阻器的另一个作用是___________________;为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少_________Ω的滑动变阻器。
在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如右图所示.由图可知,元件A的电阻为_______Ω,将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端,则通过A和B的总电流是________A.

某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,利用图a所示电路,在a,b两点间分别接入定值电阻R1、R2,通过调节滑动变阻器测得了多组数据,并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象,如图b所示,若将R1、R2组成并联电路,当通过R1的电流为1A时,通过R2的电流为( )


A.0.5A | B.1A | C.2A | D.3A |
小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V,滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω,电阻R1为l0Ω.实验过程中,将滑动变阻器滑片移到某一位置时,读出电阻R1两端电压为4V,并读出了电流表此时的示数.紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验,可供选择的电阻有l5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是________Ω和_________Ω.
