- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电路的基本组成
- 电路的三种状态
- 电路图及元件符号
- 根据实物图画电路图
- 实物的电路连接
- 电路的基本连接方式
- + 串联电路和并联电路的辨别
- 串、并联电路的设计
- 等效电路
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是
| A．串联的 |
| B．并联的 |
| C．可能是串联的，也可能是并联的 |
| D．不能确定是何种连接方式 |
如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中．A是吹风机，B是电热丝，则下列分析正确的是（ ）
| A．只闭合开关S1，电吹风吹出冷风 |
| B．只闭合开关S2，电吹风吹出热风 |
| C．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风 |
| D．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风 |
汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为_________。要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的_____________。
如图所示L1、L2两灯的电阻分别是R1、R2。当S1、S3闭合，S2断开时，L1、L2的连接方式是_________。当S1、S3断开，S2闭合时，L1、L2的连接方式是________（填串联或并联）
为路口交通指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（）
| A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 |
| B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 |
| C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 |
| D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 |
如图所示电路，电源电压为3V，小灯泡L1和L2的连接方式为_____联；L1两端的电压为_____V；若L1损坏，则L2____（填“能”或“不能”）正常发光。
如图所示是玩具汽车的电路图，下列关于玩具汽车电路的说法中正确的是（ ）
| A．开关S2控制整个电路 |
| B．电动机与灯泡是串联的 |
| C．电动机与灯泡工作时通过它们的电流可能不相等 |
| D．电动机与灯泡工作时两端的电压可能不相等 |