- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
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- 电流
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- 电和磁
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- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
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- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
甲、乙两地相距40千米,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电已知输电线每千米的电阻为0.2欧。现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为3.0伏时,电流表的示数为0.5安,则短路位置离甲地的距离为()


A.10千米 | B.15千米 | C.30千米 | D.40千米 |
电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮;当只闭合S、S2时,L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、S3时,L0正常发光。由此可以判断 ( )


A.L1所在的支路短路 |
B.L2所在的支路断路 |
C.L3所在的支路短路 |
D.各支路均完好 |
通电线圈在磁场里处于平衡位置时,下列说法中正确的是()
A.磁感线与线圈平面平行,线圈不受力 |
B.磁感线与线圈平面垂直,线圈不受力 |
C.磁感线与线圈平面平行,线圈受到平衡力 |
D.磁感线与线圈平面垂直,线圈受到平衡力 |
(1)根据图中小磁针N极指向,标出磁体的N极和S极,并画出磁感线的方向。(____)
(2)小磁针处于静止状态,请在图中甲、乙处标出磁极极性(用”N”或”S”表示)并画出磁感线(每个磁极画两条)。(_____)
(1)

(2)
(2)小磁针处于静止状态,请在图中甲、乙处标出磁极极性(用”N”或”S”表示)并画出磁感线(每个磁极画两条)。(_____)
(1)

(2)

小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示。若将两磁铁棒按原状自然接合,则甲棒两半将互相_____________,乙棒两半将互相_____________。

如图是一种水位自动报警器的原理图,有关该报警器工作情况的下列叙述,不正确的是( )


A.报警器工作时,要依靠水的导电性 |
B.该报警器的红、绿灯不会同时亮 |
C.水位没有达到A时,只有绿灯亮 |
D.该报警器报警时,电磁铁L的上端是N极 |
如图所示,R是滑动变阻器,它的金属滑片垂直固定在等臂金属杠杆的中央且可以随杠杆左右移动。(移动方向与杠杆运动方向一致)杠杆两端分别悬挂等质量、等体积的金属锌球,此时杠杆平衡。再将锌球同时分别浸没到密度相同的稀硫酸和硫酸铜溶液中。反应一段时间后会观察到:

(1)此时的杠杆平衡情况及灯泡L的亮暗情况为________________________________
(2)若不考虑小球的体积变化,将左边烧杯中的稀硫酸溶液换成等体积等密度的硝酸银溶液,预测观察到的现象为:____________________________________________________。

(1)此时的杠杆平衡情况及灯泡L的亮暗情况为________________________________
(2)若不考虑小球的体积变化,将左边烧杯中的稀硫酸溶液换成等体积等密度的硝酸银溶液,预测观察到的现象为:____________________________________________________。