- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- + 电和磁
- 摩擦起电
- 电路
- 电流
- 电压
- 电阻
- 欧姆定律
- 家庭电路
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲所示的电路中,R2为滑动变阻器,R1、R3为定值电阻,电源两端电压保持恒定不变,改变滑片P的位置,两电压表的示数与电流表的示数对应关系的图像分别表示在图乙所示的坐标系中,则:

(1)当滑片移至a端时,对应的是图乙中的_______点;
(2)当滑片移至b端时,电路中的电流为_______A;
(3)R1的阻值为多少?_______

(1)当滑片移至a端时,对应的是图乙中的_______点;
(2)当滑片移至b端时,电路中的电流为_______A;
(3)R1的阻值为多少?_______
塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“黏”起,下列现象中“黏”的原因与其相同的是
A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片“黏”在杯口上 |
B.电视里讲解棋类比赛时,棋子可以“黏”在竖直悬挂的棋盘上 |
C.在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“黏”在身上 |
D.两个铅杆底面削平挤压后能“黏”在一起 |
在“伏安法”测电阻的分组实验中


(1)请你根据图1(a)电路图,在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路。____(待测电阻RX阻值约10W).
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至______(填“左”或“右”)端,使其连入电路的电阻最大,从而保护电路。
(3)老师巡回指导时,发现某一小组的实验电路图如图1(b)所示,原来他们认为RX两端的电压可以等于电源(两节串联干电池)电压3V减去电压表的示数,在老师指导下,他们闭合开关后实测了电源两端的电压,发现其值小于3V,说明他们的方案是____________(填"可行"或“不可行”)的。


(1)请你根据图1(a)电路图,在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路。____(待测电阻RX阻值约10W).
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至______(填“左”或“右”)端,使其连入电路的电阻最大,从而保护电路。
(3)老师巡回指导时,发现某一小组的实验电路图如图1(b)所示,原来他们认为RX两端的电压可以等于电源(两节串联干电池)电压3V减去电压表的示数,在老师指导下,他们闭合开关后实测了电源两端的电压,发现其值小于3V,说明他们的方案是____________(填"可行"或“不可行”)的。
小江设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极,浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是


A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 |
B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场 |
C.利用该装置可以判断磁铁的南北极 |
D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极 |
按要求作图。
(1)为了节约用电,很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时控制的,光控开关受到光照时断开,声控开关接收到声音时闭合,请将图所示的原理图连接完整,要求满足:在夜晚天黑时,用力拍掌,灯就发光;在白天无论怎样用力拍掌,灯都不亮。
____
(2)在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极。
____
(1)为了节约用电,很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时控制的,光控开关受到光照时断开,声控开关接收到声音时闭合,请将图所示的原理图连接完整,要求满足:在夜晚天黑时,用力拍掌,灯就发光;在白天无论怎样用力拍掌,灯都不亮。

(2)在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极。

(1)桌面上放有一定量的铁屑,现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图所示放置在靠近铁屑的上方,吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起,则吸附在连接处的铁屑会_________(选填“增加”、“不变”或“减少”);如图所示,将一根长度略大于磁铁间距的软铁棒,轻轻搁在两磁铁上,则被吸附的铁屑会_____________(选填“增加”、“不变”或“减少”).

(2)指南针之所以能指南北是因为受到__________的作用,科考人员把一条形,铁带到地球某极地后,用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如图所示,由此可知所在位置为地理__________(选填“南”或“北”)极。



(2)指南针之所以能指南北是因为受到__________的作用,科考人员把一条形,铁带到地球某极地后,用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如图所示,由此可知所在位置为地理__________(选填“南”或“北”)极。
关于磁场和磁感线,以下说法正确的是( )
①磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁场对放入其中的磁体有力的作用
④地球周围存在磁场
①磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁场对放入其中的磁体有力的作用
④地球周围存在磁场
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
小明想在家安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。

(1)图中虚线框A和B两个位置应该接开关和电灯,那么开关应接在________(选填“A或“B”)处;
(2)小明请电工师傅正确安装完毕,闭合开关,电灯不亮。电工师傅用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔,图示测电笔使用方法错误的是________(选填“甲”或“乙”),若按图中错误方式操作,易造成________(选填“单线触电”或“双线触电”)测电c、d、e、f时氖管都发光,则电路故障原因可能是________。

(1)图中虚线框A和B两个位置应该接开关和电灯,那么开关应接在________(选填“A或“B”)处;
(2)小明请电工师傅正确安装完毕,闭合开关,电灯不亮。电工师傅用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔,图示测电笔使用方法错误的是________(选填“甲”或“乙”),若按图中错误方式操作,易造成________(选填“单线触电”或“双线触电”)测电c、d、e、f时氖管都发光,则电路故障原因可能是________。
如图,是小葛同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过_____来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察_____来确定。
(2)表是该同学所做实验的记录:
①比较实验表格中的1、2、3(或4、5、6)可得出的结论是_____。
②比较实验中的(1和4或2和5或3和6),可得出的结论是_____。
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是:_____;
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:_____。

(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过_____来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察_____来确定。
(2)表是该同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验表格中的1、2、3(或4、5、6)可得出的结论是_____。
②比较实验中的(1和4或2和5或3和6),可得出的结论是_____。
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是:_____;
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:_____。
磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示,单位为特(T)。某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应,用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻,利用磁敏电阻可以测量磁感应强度。某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如表所示。
把RB接入如图所示电路(电源电压恒为9V,滑动变阻器R′上标有“100Ω1A”字样),并在室温下进行实验。

(1)当外加磁场增强时,电路中的电流__________(填“变大”、“变小”或“不变”);为了使电压表的示数保持不变,滑动变阻器R′的滑片应向__________(填“a”或“b”)端移动;
(2)RB所在处无外加磁场时,RB=150Ω;此时闭合开关,滑片P在a端和b端之间移动时,电压表示数的变化范围是多少?(不计实验电路产生的磁场,下同)_____
(3)当电路置于某磁场处,滑动变阻器R′滑片P位于b端时,电压表的示数为6V,则该处磁场的磁感应强度为__________T。
外加磁场B/T | 0 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 | 0.20 |
磁敏电阻RB/Ω | 150 | 170 | 200 | 230 | 260 | 300 |
把RB接入如图所示电路(电源电压恒为9V,滑动变阻器R′上标有“100Ω1A”字样),并在室温下进行实验。

(1)当外加磁场增强时,电路中的电流__________(填“变大”、“变小”或“不变”);为了使电压表的示数保持不变,滑动变阻器R′的滑片应向__________(填“a”或“b”)端移动;
(2)RB所在处无外加磁场时,RB=150Ω;此时闭合开关,滑片P在a端和b端之间移动时,电压表示数的变化范围是多少?(不计实验电路产生的磁场,下同)_____
(3)当电路置于某磁场处,滑动变阻器R′滑片P位于b端时,电压表的示数为6V,则该处磁场的磁感应强度为__________T。