- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
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- 摩擦起电
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- 电流
- 电压
- 电阻
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- 家庭电路
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小祥同学在观看了宾馆等处的光电烟雾探测器(如下图左)后,自己设计了一只“火灾报警器”(如下图右)。该报警器由“控制电路”和“工作电路”所组成,其中“控制电路”由光敏电阻R、电磁铁(线圈阻值R0=15
)、电源U=6V、开关等组成;“工作电路”由工作电源、电铃、导线等组成。小柯的设计思想:当光敏电阻接收到的光照减弱到一定程度时,工作电路接通,电铃报警。
已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示:(“光强”表示光强弱的程度,符号为E,单位为cd。)

(1)分析上表数据,根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律,试填写表格空格处的电阻为_____
。
(2)闭合电键S,如果当线圈中的电流大于或等于250mA时,继电器的衔铁被吸合,则光敏电阻接收到的光照强度需要在____cd以上
(3)按小祥的设计,当室内烟雾增大时,光照减弱,光敏电阻的阻值增大到一定值时,衔铁与_________(“上方”或“下方”)的M、N接触,电铃工作报警。

已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示:(“光强”表示光强弱的程度,符号为E,单位为cd。)
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光强E/cd | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
光敏电阻R/![]() | 36.0 | 18.0 | 12.0 | | 7.2 | 6.0 |

(1)分析上表数据,根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律,试填写表格空格处的电阻为_____

(2)闭合电键S,如果当线圈中的电流大于或等于250mA时,继电器的衔铁被吸合,则光敏电阻接收到的光照强度需要在____cd以上
(3)按小祥的设计,当室内烟雾增大时,光照减弱,光敏电阻的阻值增大到一定值时,衔铁与_________(“上方”或“下方”)的M、N接触,电铃工作报警。
小烨制作了如图甲所示的简易电动机,但是却无法转动,于是他查阅资料后对电动机进行了改进。
(1)图甲中将轴的一端漆皮全部刮去,另一端刮去半周漆皮,目的是_______________________。
(2)闭合开关后线圈无法转动,得用手轻推一下线圈才能转动,是因为此时______________________。
于是查找原因后对线圈进行了改进,采用两个相互垂直的线圈(如图乙),请对比甲乙两图线圈的不同谈谈改进后有什么优点:________________________________________。
(3)图___________是电动机的模型图(填“丙”或“丁”),电动机工作时_____________能转化为_____________能。线圈转动一周,线圈内部电流方向改变______________次。
(1)图甲中将轴的一端漆皮全部刮去,另一端刮去半周漆皮,目的是_______________________。
(2)闭合开关后线圈无法转动,得用手轻推一下线圈才能转动,是因为此时______________________。
于是查找原因后对线圈进行了改进,采用两个相互垂直的线圈(如图乙),请对比甲乙两图线圈的不同谈谈改进后有什么优点:________________________________________。
(3)图___________是电动机的模型图(填“丙”或“丁”),电动机工作时_____________能转化为_____________能。线圈转动一周,线圈内部电流方向改变______________次。

小薛同学在观看了宾馆等处的光电烟雾探测器(如下图甲)后,自己设计了一只“火灾报警器”(如下图乙)。该报警器由“控制电路”和“工作电路”所组成,其中“控制电路”由光敏电阻R、电磁铁(线圈阻值R0=15Ω)、电源
、开关等组成;“工作电路”由工作电源、电铃、导线等组成。小薛的设计思想:当光敏电阻接收到的光照减弱到一定程度时,工作电路接通,电铃报警。

已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示:(“光强”表示光强弱的程度,符号为E,单位为cd。)
(1)分析上表数据,根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律,试填写表格空格处的电阻为_____
。
(2)闭合电键S,如果当线圈中的电流大于或等于250mA时,继电器的衔铁被吸合,则光敏电阻接收到的光照强度需要在____________cd以上。
(3)按小薛的设计,当室内烟雾增大时,光照减弱,光敏电阻的阻值增大到一定值时,衔铁与____(“上方”或“下方”)的M、N接触,电铃工作报警。


已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示:(“光强”表示光强弱的程度,符号为E,单位为cd。)
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光强E/cd | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
光敏电阻R/![]() | 36.0 | 18.0 | 12.0 | 9.0 | | 6.0 |
(1)分析上表数据,根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律,试填写表格空格处的电阻为_____

(2)闭合电键S,如果当线圈中的电流大于或等于250mA时,继电器的衔铁被吸合,则光敏电阻接收到的光照强度需要在____________cd以上。
(3)按小薛的设计,当室内烟雾增大时,光照减弱,光敏电阻的阻值增大到一定值时,衔铁与____(“上方”或“下方”)的M、N接触,电铃工作报警。
小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻
、可变电阻器
等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示,其中“交流电源”是恒温箱加热器的电源(加热器在恒温箱内,图中未画出);
于恒温箱内,图乙是小明通过实验测得的
的阻值随温度变化的关系曲线,电磁继电器的电源两端电压U=6伏,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为20毫安时,电磁继电器的衔铁被吸合。
(1)当恒温箱内的温度达到或者超过预设的最高温度时,直流控制电路中的电流________________ ,电磁继电器的衔铁被吸合。(填“增大”,或“减小”)
(2)为了实现温度控制,恒温箱的加热器(加热器的电热丝图中未画出)应该选择接在以下的_________ .
A.AB端 B.CD端 C.AC端 D.BC端
(3)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是50℃~90℃,可供选择的可变电阻器
的电阻值有如下的几种,应选择_____________ 可变电阻器最恰当.
A.0~100欧 B.0~200欧 C.0-300欧 D.0~3 000B
(4)若要提高恒温箱控制的温度,合理的操作方法是_____________





(1)当恒温箱内的温度达到或者超过预设的最高温度时,直流控制电路中的电流
(2)为了实现温度控制,恒温箱的加热器(加热器的电热丝图中未画出)应该选择接在以下的
A.AB端 B.CD端 C.AC端 D.BC端
(3)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是50℃~90℃,可供选择的可变电阻器

A.0~100欧 B.0~200欧 C.0-300欧 D.0~3 000B
(4)若要提高恒温箱控制的温度,合理的操作方法是
甲、乙、丙三图中,应用了法拉第实验结论的是________;电动机、电磁起重机、动圈式话筒中,根据乙图原理制成的是________;丙图中滑动变阻器滑片Р向右移动时,电磁铁吸引大头针的数目________(填“增加”、“减少”或“不变”)

小金买了一个磁悬浮玩具,其中上面的玩偶部分用磁铁做成,如图。为了使玩偶悬得更高,哪种调节方式可以做到( )


A.由图可判断,电源![]() |
B.铁芯改成质量更大的铜芯 |
C.可变电阻的滑片向下移动 |
D.增加环绕软铁的线圈匝数 |
(1)在一次风暴中,甲乙两地之间的两根输电线在某处发生了短路,如图所示,为了确定短路的具体位置,电力工人在甲地把这两根输电线的接头接到电压为3V的电池两端,测出了这时输电线中的电流为30mA,岂知输电线每米长度的电阻为0.01欧,则发生短路处离甲地_______________m,测出的电流越犬,说明短路处离甲地越______________.

(2)手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动,当叶片转动时,电动机也就跟着振动起来,从而又带动手机振动。在下图所小的几种形状的叶片中,你认为能够实现上述振动功能的是____________.

(2)手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动,当叶片转动时,电动机也就跟着振动起来,从而又带动手机振动。在下图所小的几种形状的叶片中,你认为能够实现上述振动功能的是____________.
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |