- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 大气压强的测量方法
- 大气压强与高度的关系
- 气体压强跟体积的关系
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- 大气压对天气的影响
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- 科学、技术、社会、环境
为了研究气体的压强与哪些因素有关，小华同学将质量一定的某种气体密闭在烧瓶中，用压强传感器通过数据采集器将测量结果显示在电脑屏幕上，如图（a）所示．接着，他分别改变了该密闭气体的温度和体积，又进行了两次实验，实验操作和测量结果如图（b）、（c）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
（1）分析比较图中（a）与（b）可得出的初步结论是：对于某种气体，_______．
（2）分析比较图中（a）与（c）可得出的初步结论是：对于某种气体，______．
（1）分析比较图中（a）与（b）可得出的初步结论是：对于某种气体，_______．
（2）分析比较图中（a）与（c）可得出的初步结论是：对于某种气体，______．
如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）
| A．外界大气压发生变化 | B．将玻璃管变粗 |
| C．向水银槽中加入少量水银 | D．将玻璃管倾斜 |
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这"大气海洋"的底部，承受着大气对我们的压强--大气压。下列有关叙述错误的是
| A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 |
| B．大气压的方向是垂直向上的 |
| C．用吸管来吸饮料是利用了大气压 |
| D．装有热水的瓶子，旋紧瓶盖，待水凉后不易打开 |
（）某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计（开始时A，B示数均不为零），如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想，你认为正确的是
| A．两个弹簧测力计的示数都增大 |
| B．弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小 |
| C．两个弹簧测力计的示数都减小 |
| D．弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大 |
在海平面附近，大气压的数值接近于标准大气压，可以测量大气压的仪器有水银气压计和空盒气压计，其中测量较为精确的是__________，天气的变化与大气压密切相关，一般高压区多以_______（填“晴燥”或“阴雨”）天气为主。
下列叙述中正确的是（）
| A．高气压中心的空气从下往上流动 |
| B．山顶大气压比山脚气压高 |
| C．液体的沸点随气压的增大而增大 |
| D．低气压多晴朗天气 |
如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度_______（选填“变小”、“不变”或“变大”），其原因是_________________如果在瓶中装满水，就可以制成一个的测量_________ 仪器 。
仅通过右图实验现象，下列说法不合理的是（ ）
| A．此实验能证明大气压的存在 |
| B．如果要证明CO2会与NaOH反应，还需要用水来做对照 |
| C．CO2被NaOH溶液吸收后，瓶内气压一定减小 |
| D．此实验证明CO2既会与NaOH反应，又会与水反应。 |