- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 浮力产生的原因
- + 阿基米德原理
- 浮力大小的计算
- 物体的浮沉条件及其应用
- 浮力的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
你听过阿基米德与皇冠的故事吗？若测出皇冠所受重力G、皇冠浸没在水中所受的浮力F浮，且知水的密度ρ水，就可以根据
，求出皇冠的密度ρ。请证明式子
成立。
，求出皇冠的密度ρ。请证明式子成立。在一只盛有稀H2SO4的烧杯中，漂浮着一块木块（如图），往烧杯加入少量某种固体物质后，木块浸没在水中的体积变大（假设此过程中溶液的体积变化忽略不计），加入的固体物质可能是（）
| A．Fe | B．Cu | C．Ba(OH)2 | D．Ba(NO3)2 |
中国轮船在从海南省三亚市出发热带海域航行，轮船满载时船与货物的总质量为7.5×106kg，则满载时受到的浮力和排开海水的体积为分别是多少?(海水的密度
)(计算结果保留一位小数)（g=10N/kg）
)(计算结果保留一位小数)（g=10N/kg）一物体在空气中用弹簧测力计测得它的读数为G，把它浸没在水中后弹簧测力计测得它的读数为1/3G，则这个物体的密度为（ ）
| A．0.33×103千克/米3 | B．0.67×103千克/米3 |
| C．1.5×103千克/米3 | D．2×103千克/米3 |
如图甲所示，室温下一小木块漂浮在一定量的饱和石灰水中，此时小木块排开液体的体积为
，小红同学往该饱和石灰水中加入了一定量的生石灰。请在图乙中画出小木块排开液体的体积随时间变化的图像，并进行分析说明。（温馨提示：溶液的密度和溶液的浓度有关，氢氧化钙溶液的密度随浓度的增大而增大）
，小红同学往该饱和石灰水中加入了一定量的生石灰。请在图乙中画出小木块排开液体的体积随时间变化的图像，并进行分析说明。（温馨提示：溶液的密度和溶液的浓度有关，氢氧化钙溶液的密度随浓度的增大而增大）弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）
| A．物体的体积是500cm3 |
| B．物体受到的最大浮力是5N |
| C．物体的密度是2.25×103kg/m3 |
| D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N |
小妍拿着体积为4×10-3米3的泡沫实心救生浮板去武林游泳池游泳。泡沫救生浮板扔进水里后浮在水面上，恰好有四分之一的体积浸在水面下，则救生浮板浸在水下部分的体积是_______米3，救生浮板受到的浮力为_______N, 小妍的救生浮板密度为_______千克／米3。
小科妈妈从网上买回一块软玉，小科想知道该玉石真假，他从网上查的软玉密度一般在2.90 g/cm3到3.00 g/cm3之间，他从学校实验室借来一个弹簧测力计，先测得其重力为6.2 N，然后将其挂在弹簧测力计上并浸没水中（如图所示），石块静止时弹簧测力计的示数为4.2N，请问该玉石是否为软玉？
科学实验为科学结论的得出提供了支持。下列各选项中，科学实验与科学结论的关系不正确的是（）
| A．阿基米德定律实验揭示了物体所受浮力和排开液体的重力有关 |
| B．马德堡半球实验证明了大气压的存在 |
| C．电解水实验说明了水分子由氢原子和氧原子组成 |
| D．欧姆定律实验揭示了电阻和电流、电压的关系 |
老师在课堂上做了下述演示实验：在天平左盘放上溢水杯，往杯中注水恰至溢水管口处，使天平平衡。然后往杯里放一木块，天平左端下降，同时木块排开的水从管口流入空量筒中。等排开的水流完后，天平又恢复平衡，如图所示。同学们对此发表了以下观点：
①木块在水中受到浮力、重力和水的压力；
②木块的重力等于它排入量筒中水的重力；
③木块受到的浮力等于量筒中水的重力；
④天平重新平衡时，左盘中物体的总质量等于右盘中砝码的总质量。其中正确的是（ ）
①木块在水中受到浮力、重力和水的压力；
②木块的重力等于它排入量筒中水的重力；
③木块受到的浮力等于量筒中水的重力；
④天平重新平衡时，左盘中物体的总质量等于右盘中砝码的总质量。其中正确的是（ ）
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③ | D．③④ |