- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 常见的化学反应
- 影响化学反应速率的因素
- 认识几种化学反应
- 运动和力
- 电和磁
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- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
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- 科学、技术、社会、环境
空气中主要组成成分及沸点如下表所示:
实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺,据此实验现象回答下列问题:
(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点 (填“高”或“低”),导致 首先从液态空气中汽化出来。
(2)“燃着小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是 。
组分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 氦气 | 氩气 | 氖气 |
沸点(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 | -268.9 | -185.7 | -246.0 |
实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺,据此实验现象回答下列问题:
(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点 (填“高”或“低”),导致 首先从液态空气中汽化出来。
(2)“燃着小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是 。
某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下:
(1)提出假设:气体产物全部是C02。
(2)查阅资料:a.氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。b.高温下可以发生下列反应:2Fe203+3C
4Fe+3CO2↑ C+C02
2CO
(3)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应。用实验中实际测得产生气体的质量,与理论计算得到的CO2的质量进行比较。

(4)实验操作:①称量:反应前Fe2O3的质量3.20 g;炭粉的质量2.00g;玻璃管C的质量48.48g。反应后玻璃管与残留固体共52.24 g。②加热前先通一段时间氮气,再夹紧弹簧夹T,点燃酒精喷灯加热。
(5)问题分析:
①加热前先通一段时间氮气的目的是 。
②理论计算:若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是C02,求3.2g氧化铁完全反应时生成CO2的质量(Fe-56 O-16 C-12)。
③根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量 。
(6)结论:反应后气体产物的成分是
(1)提出假设:气体产物全部是C02。
(2)查阅资料:a.氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。b.高温下可以发生下列反应:2Fe203+3C


(3)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应。用实验中实际测得产生气体的质量,与理论计算得到的CO2的质量进行比较。

(4)实验操作:①称量:反应前Fe2O3的质量3.20 g;炭粉的质量2.00g;玻璃管C的质量48.48g。反应后玻璃管与残留固体共52.24 g。②加热前先通一段时间氮气,再夹紧弹簧夹T,点燃酒精喷灯加热。
(5)问题分析:
①加热前先通一段时间氮气的目的是 。
②理论计算:若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是C02,求3.2g氧化铁完全反应时生成CO2的质量(Fe-56 O-16 C-12)。
③根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量 。
(6)结论:反应后气体产物的成分是
小兵在一本参考书上发现,镁居然能在二氧化碳气体中燃烧;于是他迫不及待的做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末单质。
燃烧的方程式为:
,其中R的化学式是_______________ ,该反应的反应物中,______________ 是氧化剂。该反应属于四种基本反应类型中的____________ 反应。
燃烧的方程式为:

已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用,为测定并比较二者的催化效率,需要控制的条件包括:①实验温度;②H2O2的浓度;③催化剂质量;④FeCl3与CuCl2的颗粒大小()
A.①② | B.②③ | C.全部 | D.①②④ |
用I2O5可以测定空气受污染的程度,发生反应的化学方程式如下:I2O5+5CO==I2+5CO2,根据生成CO2的多少,可以判断CO的含量。关于这个反应,下列说法不正确的是( )
A.参加反应的I2O5和CO的总质量等于生成的I2和CO2的总质量 |
B.参加反应的各物质中氧原子总数等于生成的CO2中氧原子总数 |
C.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同 |
D.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比 |
化学反应方程式“4P+5O2
2P2O5”表示( )

A.磷加氧气生成五氧化二磷 |
B.磷和氧气混合后生成五氧化二磷 |
C.4个磷原子加10个氧原子等于2个五氧化二磷分子 |
D.4个磷原子与5个氧分子在点燃条件下反应生成2个五氧化二磷分子 |
下列不遵循质量守恒定律的是( )
A.蜡烛燃烧后剩下的烛油的质量比原来少 |
B.镁条燃烧后质量比原来镁条质量增加 |
C.电解18g水生成2g氢气和14g氧气 |
D.12g碳燃烧生成44g二氧化碳 |
电视里经常报道某煤矿发生“瓦斯”爆炸造成人员和财产损失,“瓦斯”的主要成分是甲烷气体,若达到一定浓度,遇到火星极易发生爆炸,化学方程式为aCH4+bO2
cCO2+dH2O,则根据质量守恒定律,计算可得各化学计量数(系数)之比为( )

A.1:1:1:1 | B.a:b:c:d | C.1:2:1:2 | D.0:2:0:2 |