- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 酸碱指示剂及其性质
- pH值的变化
- pH值的测量及方法
- + 溶液的酸碱性与pH值的关系
- 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列各组物质,能在PH=1.5的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是()
A.NaCl BaCl2Na2SO4 | B.Na2CO3NaCl Na2SO4 |
C.CuSO4 NaCl NaNO3 | D.Na2SO4HCl KCl |
下列实验操作记录与序号相同的图像所表示的变化关系相符合的是( )


A.pH=1的稀盐酸逐滴滴入稀NaOH溶液至过量 |
B.用水稀释pH=1的硫酸溶液 |
C.Ba(OH)2稀溶液逐滴滴入稀硫酸中至稍过量 |
D.先加热KClO3晶体,一定时间后加入少量的MnO2粉末,再继续加热至不再有气体放出 |
同学以“宁波江水污染情况调查”为课题进行研究性学习,为了较准地测定江水样品的酸碱度,可以使用()
A.紫色石蕊试液 | B.无色酚酞试液 | C.pH试纸 | D.蓝色石蕊试液 |
一天,某少年按下图时间就餐,在不刷牙的情况下口腔内的液体pH在一天中变化如下:

(1)晚上不就餐时,口腔内pH一般维持在 左右。
(2)口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙。若一天进行三次漱口,最佳的时间安排是( )

(1)晚上不就餐时,口腔内pH一般维持在 左右。
(2)口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙。若一天进行三次漱口,最佳的时间安排是( )
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甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向,如果在a处取水样检测,水中含有少量NaOH、Na2SO4;在c处取水样检测,pH=7且水中只含有少量NaCl.则b处水中含有的一组物质是( )


A.MgSO4 NaCl | B.H2SO4 Ba(NO3)2 |
C.BaCl2 HCl | D.H2SO4 MgCl2 |
某科学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。
(1)猜想或假设:①pH<7;②pH>7;③PH=7。
(2)设计和实验:
要测定该溶液的酸碱度,他们商量了用pH试纸来进行实验。
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7;
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将PH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7;
丙同学:将PH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。
在这三位同学中,操作规范的是 ,乙同学操作错误的原因是
(3)结论和分析:丙同学得出“凡是盐溶液的pH值都等于7”的结论,你认为该结论是否正确?(填“正确”或“不正确”),请再举一例证明你的判断: 。
(1)猜想或假设:①pH<7;②pH>7;③PH=7。
(2)设计和实验:
要测定该溶液的酸碱度,他们商量了用pH试纸来进行实验。
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7;
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将PH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7;
丙同学:将PH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。
在这三位同学中,操作规范的是 ,乙同学操作错误的原因是
(3)结论和分析:丙同学得出“凡是盐溶液的pH值都等于7”的结论,你认为该结论是否正确?(填“正确”或“不正确”),请再举一例证明你的判断: 。
某溶液中含有n个Na+、n个SO42-和n个Cl-,除此之处还存在着不等量的H+和OH-,再无其它离子,请你推断此溶液的PH值是( )
A.PH<7 | B.PH=7 | C.PH>7 | D.PH≥7 |