- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- 金属活动性顺序及其应用
- + 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤。向滤渣中再加入稀盐酸,有气体放出。下列说法正确的是
A.滤渣中一定有锌 | B.滤渣中一定有铜 |
C.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ | D.所得溶液中一定有Cu2+、Fe2+ |
镁粉、锌粉的混合物m克与一定量的某浓度的稀硫酸恰好完全反应,蒸发水分后得固体(不含结晶水)n克,则反应中生成的氢气的质量为_________克
已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜(Al2O3),该氧化膜可与稀盐酸发生反应:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O。实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如图。下列说法不正确的是( )


A.反应过程中有热量放出 |
B.0~50s,发生稀盐酸与Al2O3的反应 |
C.50s时,溶液中溶质为AlCl3 |
D.100s~140s,压强减小是因为温度降低 |
现有铜与金属镁、铁、锌中的一种组成的混合物,现欲测定其组成。
(查阅资料)镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应,且生成+2价的可溶性金属化合物和氢气。
(实验步骤及数据)取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g溶质的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如图。

(1)该混合物粉末中铜的质量是_______ g。
(2)该合金是铜与哪种金属组成的?________ (写出计算过程)
(查阅资料)镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应,且生成+2价的可溶性金属化合物和氢气。
(实验步骤及数据)取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g溶质的质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如图。

(1)该混合物粉末中铜的质量是
(2)该合金是铜与哪种金属组成的?
现有甲、乙、丙三种金属,如果把甲和乙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生氢气,乙不反应;如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在乙的表面有银析出,而丙没有变化,根据以上事实,则甲、乙、丙的金属活动性由强到弱的顺序是()
A.甲>乙>丙 | B.乙>甲>丙 | C.乙>丙>甲 | D.丙>乙>甲 |
从古代到现代,材料的种类越来越多,用途也越来越广泛。请回答:
(1)早在西汉时期,我国就有湿法炼铜的记载,将铁置于硫酸铜溶液中得到铜单质,该反应属于________ (填基本反应类型)。
(2)玻璃是一种常见的非金属材料,
是生产玻璃的原料之一。
属于________ (选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(3)未来,人类在生产材料时会更注重环境保护,将二氧化碳作为原料应用于“绿色”化学可以更好地保护环境。人类每年因能源消费而向大气排放的200亿吨的
,若这些
按化学方程式“
”进行反应,理论上可以转化为________ 亿吨甲醇
(结果保留一位小数)。
(1)早在西汉时期,我国就有湿法炼铜的记载,将铁置于硫酸铜溶液中得到铜单质,该反应属于
(2)玻璃是一种常见的非金属材料,


(3)未来,人类在生产材料时会更注重环境保护,将二氧化碳作为原料应用于“绿色”化学可以更好地保护环境。人类每年因能源消费而向大气排放的200亿吨的




随着科学技术的发展和生活水平的提高,铝制品的应用越来越广泛,如:易拉罐、瓶盖、食品包装袋、铝箔等。若能回收起来,既能回收非再生能源,又能减少环境污染,确实是一件利国利民的大好事。某校科学兴趣小组在全校每班中抽取二名学生家庭作调查,得:每个学生家庭一年内消耗铝约为0.5千克。假设全校一年能回收到1350千克废铝,废铝中含铝为80%,若全部和稀盐酸反应用于制取氢气,那么能制取氢气____千克?
葛洪是我国晋代著名炼丹家,他在炼丹过程中常用到一种叫“黄丹”的物质。如果“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为:“黄丹”+4HNO3═PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O。一次,葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”(硫酸铜溶液),几天后,葛洪发现了一个奇妙的现象:铁勺变成“铜勺”,葛洪的徒弟高兴得跳了起来:“点铁成金啦!”接着葛洪把“铜勺”放在火上一烤,“铜勺”逐渐变黑。
(1)请你推测“黄丹”的化学式是_____。
(2)写出“点铁成金”的化学方程式:_____。
(3)“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本类型中的_____反应。
(1)请你推测“黄丹”的化学式是_____。
(2)写出“点铁成金”的化学方程式:_____。
(3)“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本类型中的_____反应。
实验室有以下两种途径制取铜:

假设每步反应都完全,要制得等质量的铜,两个途径相比较,下列有关说法中正确的是( )

假设每步反应都完全,要制得等质量的铜,两个途径相比较,下列有关说法中正确的是( )
A.消耗等质量的 H2SO4 | B.生成等质量的 ZnSO4 |
C.消耗等质量的 CuO | D.所有反应的条件相同 |