归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（   ）

A．有机物是一类含碳化合物，所以、都是有机物

B．硫酸、盐酸电离时都能产生，所以电离能产生的化合物是酸

C．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气

D．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物

如图所示，A～H是初中化学常见的物质，A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质，请根据图示回答下列问题：

（1）B的俗名为___________________。
（2）H的化学式为_________________。
（3）反应②的化学方程式为：_________________________________。
（4）反应④的反应条件________________。生成物H具有________________性。
（5）若向G中加入硝酸钡和硝酸的混合液，有白色沉淀出现，则D的化学式为：_____________。
（6）写出E的一条化学性质________________，因此E可用来________________。

黄铜是铜和锌的合金，某化学兴趣小组的同学在测定黄铜中铜的含量时，取黄铜样品40g，放入烧杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物的总质量为239.6g，请计算：
①、产生氢气的质量是 ；
②、参与反应的稀硫酸的质量是  ；
③、黄铜中铜的质量分数

“端午节”前，质监部门对市场上的粽叶进行专项检查时，发现有些颜色翠绿的粽叶是用硫酸铜溶液浸泡的，人吃了用这种粽叶包的粽子，严重影响身体健康。但硫酸铜在农业上可用于配制农药——波尔多液。可见，合理利用化学物质可以造福于人类，反之则会给人类带来危害。请回答：
（1）粽子中的硫酸铜进入人体后主要由小肠吸收进入____________系统,之后由___________运输进入人体的心脏。
（2）棕叶，又名箸（zhù）叶，生长在广袤的崇山峻岭中，根系发达，生命力强，能保持水土，涵养水源，这说明了生物与环境之间存在怎么样的关系：_________________________
（3）波尔多液由熟石灰与硫酸铜溶液混合配制而成, 有效成分为碱式硫酸铜， 在配制过程中不能用铁制或铝制容器,请用化学方程式解释其原理______________________。
（4）波尔多液本身并没有杀菌作用，当它喷洒在植物表面时，由于其粘着性而被吸附在作物表面，而植物在新陈代谢过程中会分泌出酸性液体，使波尔多液中少量的碱式硫酸铜转化为可溶的硫酸铜，从而产生少量铜离子（Cu²⁺），Cu²⁺进入病菌细胞后能杀菌的可能原理是______________________。

课外探究时，某兴趣小组同学选择了“金属和酸反应快慢与什么因素有关”课题。其他条件相同，同种金属与不同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同。取质量相等的铝片，分别放入5％、20％的足量稀盐酸中。实验表明盐酸浓度越大，反应越快。如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同学记录实验生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线，其中正确的是 。

(2)其他条件相同，不同金属与相同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同。取质量相等的镁片、锌片、铁片中的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量(m)与反应时间 (t)的关系曲线如图甲所示。则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是    ；图中曲线B对应的金属是    。
(3)其他条件相同，颗粒大小不同的同种金属与相同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同。
取质量相等的锌粉和锌片，分别加入足量稀盐酸中，锌粉与相同的盐酸反应生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线如图乙所示，请在答题卡的图上用实线补画出锌片与盐酸反应生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线。

已知钠与水反应的化学方程式为：2Na+2H₂O= 2NaOH+ H₂↑。质量均为m g的钠、镁、锌三种金属分别与25 g 质量分数为19.6% 的稀硫酸反应。
（1）由于金属的量不确定，产生的氢气的质量大小有多种可能（不考虑镁与水的反应），如镁、锌产生氢气的质量相同且都小于钠产生的氢气质量的情况表示为Na>Mg＝Zn 。请按以上表示，写出所有可能情况________________。
。
（2）试确定，当产生的氢气的质量大小为Na>Mg＝Zn时，m的取值范围________________。
（3）m＝ 4.6 时，Zn与酸反应产生H₂的质量与金属质量（m）的关系如下图。请在图中再画出钠和镁二种金属分别与酸反应产生H₂的质量与金属质量（m）的关系图线________________。
。（在图线上用元素符号注明）

．某科学兴趣小组的同学为了测定某不纯氧化铁试样（其中的杂质不参与反应）中氧化铁的质量分数，设计了如下图的实验装置： 试回答下列问题：

（1）A发生装置的优点是____________________；
（2）出C中硬质玻管内发生的化学方程式________________；
（3）10克不纯氧化铁试样放入C中硬质玻管内，称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为23.4克，按上述装置进行实验，经过充分反应后称得U形管和氯化钙干燥剂的质量为26.1克，则试样中氧化铁的质量分数为________________；
（4）同学设计的这个实验方案有不完善之处，你的建议是________________。

(6分)食品保鲜可以防止食品变质、保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有低温、添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。
（1）饮料、包装食品常加入防腐剂。丙酸钠是其中之一，化学式为C₃H₅O₂Na，丙酸钠中碳、氧元素的质量比为 。
（2）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉。利用铁与氧气、水化合反应生成氢氧化铁的原理，吸收包装袋中的氧气和水分，即4Fe + 3O₂ + 6H₂O = 4Fe(OH)₃，从而延长食品的保质期。已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为5.6 g。请计算：该脱氧保鲜剂最多能够吸收的氧气的质量？

将金属钠放入燃烧匙，点燃后伸入氯气瓶中，生成氯化钠。有关此反应描述正确的是（）

A．钠原子得到电子变成阳离子

B．氯气中氯元素的化合价为－1价

C．反应前后钠元素总质量不变

D．氯化钠由氯元素和钠元素组成，所以是混合物

已知Fe、Cu都能溶于三氯化铁溶液，反应方程式为：（1）Fe+2FeCl₃=3FeCl₂（2）Cu+2FeCl₃=2FeCl₂+CuCl₂现将有Fe和Cu组成的混合物投入到一定量的三氯化铁溶液中，充分反应后，剩余固体和溶液中阳离子组成不可能是（）

A．Cu、Fe ; Fe2+	B．Cu ; Fe2+、Cu2+
C．Cu、Fe ; Fe2+、Cu2+	D．无固体剩余；Fe2+、Cu2+