如图所示装置，活塞连接的金属滑片（只滑动不旋转），活塞运动滑动变阻器阻值随之改变。试管内是空气和足量的白磷，烧杯中盛放足量生石灰。闭合电键小灯泡发光后再向烧杯中加入数滴含有酚酞试液的水，试推测：

（1）烧杯中的液体将呈现__________色；一会儿后试管中可观察到的现象是________________________。据此可知生石灰与水反应会___________________热量。
（2）最终与刚闭合电键时相比，小灯泡的亮度将___________。（填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

在下列四瓶气体中滴入数滴澄清的石灰水，能较快地使澄清的石灰水变浑浊的是（）
①空气  ②人体呼出的气体  ③蜡烛燃烧后生成的气体   ④氧气

A．②③

B．①④

C．③④

D．①②

某同学发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）就能使带火星的木条复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录．

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O2占容积的体积分数（%）	10	20	30	40	50	31	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

 
请回答下列问题：
（1）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：_______。（填“是”或“否”）。
（2）集气瓶中氧气分数约为_______%（计算结果保留整数）．可使带火星的木条复燃。
（3）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约_______℃．

某同学改用如下图装置后能使带火星的木条复燃其原因是_______。此反应的化学方程式为_________________________。
（4）采取“半值法”探究能减少实验次数．
例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为____________________

小明按上图甲所示组装仪器，检查装置气密性后，关闭止水夹并称量整个装置的质量，然后用放大镜聚集太阳光点燃燃烧匙内的白磷。

（1）图甲集气瓶内白磷燃烧一会儿后会慢慢熄灭，其原因是 。
（2）待集气瓶冷却到室温后，再次称量整个装置的质量，发现质量将 （选填“减小”、“保持不变”或“增大”）。相比课本上的类似实验，小明这样做的好处是    。

“天宫一号”是我国首个太空实验室，宇航员进入“天宫一号”可以不用穿宇航服，因为在“天宫一号”的实验仓内充有“人造空气”，这种空气含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。以下关于“人造空气”的说法错误的是（）

A．“人造空气”是一种混合物

B．“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量低

C．“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同

D．氮气不能供给宇航员呼吸，因此“人造空气”中的氮气是多余的

身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关。请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是( )

A．因用电器短路着火，立即用水扑灭

B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味

C．室内烤火取暖放一盆水，防止CO中毒

D．在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期

为测定空气中氧气的含量，某同学设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成实验装置，活塞前沿稳定在20mL刻度处（如图所示）。假设此实验能够按照该同学的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）实验前，要先检查气密性，其方法是：     
则说明装置的气密性好。
（2）实验中，若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到注射器活塞移动情况及最后定位情况应该是 ；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到注射器活塞移动情况及最后定位情况应该是     。
（3）若按上述方案进行实验，可能会遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如： 。

如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是（）

A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

下列说法正确的是（ ）

A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气

B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应

D．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

A、B、C是三种常见的元素，甲、乙、丙、丁为四种常见的单质。已知A元素是地壳中含量最高的元素，甲、乙都是由A元素组成的单质，且乙的相对分子量大于甲。B元素的一个原子中含有7个质子，由B元素组成的单质丙常温下是气体，性质较不活泼，常用作保护气。C元素是一种常见的非金属元素，由C组成的单质丁呈淡黄色，是黑火药的成分之一。
根据以上描述回答下列问题：
（1）物质乙的名称_________________，写出该物质的一点作用________________；
（2）写出丙的化学式_____________，丙物质在空气中的体积分数约为__________；
（3）写出丁在甲中燃烧的化学方程式____________________。