- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
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- 金属
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
通过下列实验操作和现象能得出相对应结论的是（）
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 | 氧气是可燃物燃烧的条件之一 |
| B | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 被点燃的气体一定是H2 |
| C | 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀产生 | 溶液中一定含有硫酸根离子 |
| D | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水，旋紧瓶盖，振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与食盐反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳。下列方法中，不能将它们鉴别开的是（ ）
| A．分别向两瓶气体滴入澄清的石灰水，振荡 |
| B．用燃着的细木条分别伸入两瓶气体中 |
| C．分别向两瓶气体中滴入紫色石蕊试液，振荡 |
| D．分别向两瓶气体中滴入无色酚酞试液，振荡 |
植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但是二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于：（）
①动植物的呼吸作用
②矿物燃料的燃烧
③死亡动植物的腐烂
④某些矿物如碳酸钙等的加热分解
①动植物的呼吸作用
②矿物燃料的燃烧
③死亡动植物的腐烂
④某些矿物如碳酸钙等的加热分解
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①②③④ |
下列关于二氧化碳的叙述错误的是（）
| A．环境监测中心在公布城市空气质量状况时包括该气体 |
| B．是造成全球气候变暖的主要气体 |
| C．在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长 |
| D．二氧化碳主要是溶解在血浆中运输的 |
下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答问题：
（1）制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）______。
（2）现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a →_____。
（1）制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）______。
（2）现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a →_____。