下列有关实验的评价正确的是()
A.点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯的内壁有水雾出现,则可燃物一定是H2或含有H2
B.某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体,且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊,证明原气体中一定含有一氧化碳。
C.实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是,两者无法反应。
D.实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成可能是因为盐酸太浓。
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
根据如图装置回答下列问题:

(1)若在锥形瓶中装有碳酸钙,则该装置可以制取的气体是二氧化碳;但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液,最后未收集到该气体,原因是(用化学方程式表示)____________________________.
(2)若用此套装置制取干燥氧气,则锥形瓶中发生反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑;那么B装置应该装入的物质名称是____________.
当前题号:2 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下列做法正确的是()
A.进入久未开启的地窖前要做灯火实验
B.用工业用盐亚硝酸钠烹调食物
C.通风不好的房间内安装使用煤气热水器
D.用工业酒精配酒饮用
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图所示,实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响.经数小时实验后,U形管AB两处的液面会出现下列哪种情况( )
A.A处下降,B处上升B.AB两处都下降
C.A处上升,B处下降D.AB两处都不变
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
自2013年12月以来全国大范围的雾霾天气引发了大众对空气污染和PM2.5的持续关注。PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其悬浮在空中很难自然沉降到地面。人体吸入后可能会引发呼吸道和心血管病等方面的疾病。下列关于PM2.5的说法正确的是()
A.PM2.5是一种微生物
B.PM2.5的直径介于分子和原子之间
C.PM2.5的运动属于分子的无规则运动
D.PM2.5在空气中受重力作用
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列图象不能正确反应其对应操作中各量变化关系的是()

① ② ③ ④
A.①表示某铁丝在氧气中完全燃烧后,固体质量随时间的变化,(M2-M1)表示反应的O2的质量
B.②表示向某稀硫酸中滴入适量的氯化钡溶液,溶液的H+个数的变化曲线
C.③表示向一部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,溶液质量的变化曲线
D.④表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间的关系
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
PM2.5也称为可入肺颗粒物,是大气中粒径小于2μm的颗粒物。虽然细颗粒物粒径小,但富含大量的有毒、有害物质,且在大气中的停留时间长、输送距离远;细颗粒物无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻挡,只能沉积在肺部,它会携带有害物质进入血液,由此产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状;细颗粒物在地球大气成分中含量很少,但它对空气质量和能见度等有重要的影响,是造成灰霾天气的“元凶”之一。根据以上信息判断,下列关于PM2.5的说法不正确的是()
A.是衡量空气污染的重要指标
B.会直接损害呼吸系统
C.可能诱发心血管疾病
D.可被人体免疫功能消除
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
为检验碳和氧化铜反应生成的气体产物,某学习小组同学设计了如图装置,并进行了如下实验。他们把滤纸浸泡在磷钼酸与氯化金钯的黄色混合液中制成的试纸(试纸遇一氧化碳立刻变蓝色,而遇二氧化碳不反应)放在B装置中,加热A装置,发现B装置中的试纸没有变色,C 装置中的澄清石灰水变浑浊。

(1)请写出A装置中发生的化学反应方程式_________________。
(2)如果调换B、C装置,实验结束时先停止加热,将会出现的现象是________________。
当前题号:8 | 题型:None | 难度:0.99
观察和实验是学习科学的重要方法,下列实验中观察到的现象正确的是()
A.氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液出现蓝色絮状沉淀
B.酚酞试液滴入食盐溶液中变蓝色
C.铁锈放入稀硫酸中溶液变蓝色
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源。下列做法不符合这一理念的是()
A.用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品
B.禁止汽车使用含铅汽油
C.用太阳能发电代替燃煤发电
D.制取硫酸铜:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99