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初中科学
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如图所示,实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响.经数小时实验后,U形管
A
、
B
两处的液面会出现下列哪种情况( )
A.
A
处下降,
B
处上升
B.
A
、
B
两处都下降
C.
A
处上升,
B
处下降
D.
A
、
B
两处都不变
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-12-08 06:19:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小明为了探究二氧化碳的性质,设计了如图所示的实验,在盛有水的水槽中滴入紫色石蕊试液,将一个充满CO
2
的试管倒立于其中。
(1)观察到的现象有a________;b________。
(2)若将水槽内的水换成澄清石灰水,则观察到的现象是_________;产生该现象的化学方程式为________。
同类题2
某学习小组同学对已部分变质的氢氧化钠溶液中碳酸钠的含量进行测定。取50g样品溶液于烧杯中,加入足量氯化钡溶液,过滤,将沉淀洗涤、干燥,得固体9.85g。
(1)求50g样品溶液中碳酸钠的质量______。
(2)若用稀盐酸来测定氢氧化钠溶液中碳酸钠的含量,根据消耗盐酸的质量计算样品溶液中碳酸钠的质量,其结果会_________(填“偏高”“不变”或“偏低”);
你还可以用_________(填与氯化钡、盐酸不同类别物质的化学式)测定样品溶液中碳酸钠的质量。
同类题3
取两块大小相同的干冰,在于冰中央挖一个小洞,撒入一些镁粉,用红热的铁棒把镁点燃,将另一块干冰盖上,你会看到镁粉在干冰内继续燃烧,发出耀眼的白光,像冰灯一样,已知该反应的生成物是氧化镁和炭。干冰的化学式为________;该实验证明干冰具有________的性质(答一条即可);反应的化学方程式为________________________________;为验证上述反应所得固体中有剩余的镁,可向该固体中加入某种试剂,其反应的化学方程式为______________________________。
同类题4
下列实验设计,
不能
达到实验目的的是( )
A.①证明CO
2
密度比空气大且不支持燃烧
B.②验证质量守恒定律
C.③说明不同的物体着火点不同
D.④测定空气中氧气的含量
同类题5
氢氧化钠在空气中不仅吸收水分,还会与二氧化碳反应。有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体,为测定其成分,称取10g样品,向其中滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,只放出二氧化碳气体,且二氧化碳质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
(1)写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:__________。
(2)计算样品中碳酸钠的质量(写出计算过程)。_________
(3)计算稀盐酸和样品恰好完全反应时所得溶液溶质质量分数(结果精确到0.1%,写出计算过程)。________
相关知识点
常见的物质
空气
二氧化碳
二氧化碳的化学性质
气体压强跟体积的关系