右图是某工厂进行电解饱和食盐水生产的原理图，则在电解饱和食盐水时，肯定不能得到的产品是(    )

A．NaOH

B．HNO3

C．H2

D．Cl2

水是一种重要的资源。

（1）右图实验中得到氧气的试管是_______________（填“1”或“2”）, 电解水实验揭示了水是由_________________和_______________组成的。水分子是由_____________和_____________构成的。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是__________________。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_________________（填字母序号）。
A．分子质量   B．分子种类    C．分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会______________（填“变大”、“变小”或“不变”）

某研究性学习小组，进行电解水的实验，测定两极逸出气体的体积，记录于下表。

电解时间 （分）	1	2	3	4	5	6	7	8
负极生成的气体（毫升）	8	16	25	34	44	54	64	74
正极生成的气体 （毫升）	2	4	7	11	16	21	26	31

 
（1）如何验证正极产生的气体_________________________。
（2）自_________________（时间）起，每分钟内负极与正极产生的气体体积比为理论比值。

在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸，其目的是（）

A．增强水的导电性	B．增加生成氧气的量
C．增加生成氢气的量	D．以上说法都不正确

学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，请按要求回答下列问题：
（1）从组成的角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本粒子有    。

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）水是重要的资源。将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明______________。
（2）小刚利用右图所示装置探究水的组成。通电一段时间后，试管1中所收集气体为_______________，具有可燃性的气体存在于__________（填“试管1”或者“试管2”），水是由___________和___________组成的，电解水属于_____________（填物理或化学）变化，反应的文字表达式_______________；当某一电极上产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是（___）

A．2.5mL或5mL

B．5mL或10mL

C．10mL或15mL

D．10mL或2.5mL

 

在通常情况下，鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是（）

A．分别用带火星的木条伸入气体中	B．观察颜色、状态、闻气味
C．分别用吹肥皂泡的方法	D．通电电解后利用电极来判断

水循环包括三个循环，在其运动形式中完全在陆地上进行的是（）

A．降水

B．输送

C．凝结

D．径流

如图电解水的装置,判断A点接______________极。若用点燃的火柴接近与B相通的试管中的气体，发现它会_______________。

右图是水的电解实验，由实验现象可知，右边试管内产生的气体是_____________________，左边试管产生的气体是______________________，它们的体积比是__________________________。在水的电解过程中保持不变的粒子是__________________，图中电源a代表___________________极，电源b代表_______________________极，做实验时发现产生气体的速度很慢，加入食盐后，产生气体的速度加快了，在实验中食盐的作用可能是__________________________。