- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- + 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤、滤液是10%的氯化钾溶液（假设溶液无损失）．计算：
（1）生成氧气的质量．________
（2）二氧化锰的质量．________
（3）氯化钾溶液中水的质量．________
（1）生成氧气的质量．________
（2）二氧化锰的质量．________
（3）氯化钾溶液中水的质量．________
“配置一定质量分数的溶液”是一个重要的实验，实验过程如下：
（1）现要配置5%的盐水200克，则应称取食盐____克。若在称量过程中，天平的指针出现了如图所示的情况，该如何处理？____
A.取出一些食盐 B.增加砝码或向右移动游码
（2）一位同学最后所配溶液的质量分数小于5%，可能的原因是____
A.食盐中含有杂质 B.将量筒中的水倒入烧杯时还有部分残留
（3）现准备将这些盐水稀释为0.9%的生理盐水，需加多少水？（通过计算说明，结果保留一位小数。）____
（1）现要配置5%的盐水200克，则应称取食盐____克。若在称量过程中，天平的指针出现了如图所示的情况，该如何处理？____
A.取出一些食盐 B.增加砝码或向右移动游码
（2）一位同学最后所配溶液的质量分数小于5%，可能的原因是____
A.食盐中含有杂质 B.将量筒中的水倒入烧杯时还有部分残留
| A．砝码生锈 | B．食盐还未溶解完 |
学校科学小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，取一定质量的石灰石放在烧杯中，将120g稀盐酸分若干次加入烧杯中（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不与水反应。）反应过程的质量关系如图所示（x表示加入稀盐酸的质量/g，y表示烧杯中余下物质的总质量/g）请回答下列问题：
（1）石灰石与稀盐酸的质量比为________时，恰好完全反应；
（2）反应中共产生了CO2______________________g；
（3）该石灰石中CaCO3的质量分数是多少？______________
（4）通过计算求所用盐酸的溶质质量分数？_________
（1）石灰石与稀盐酸的质量比为________时，恰好完全反应；
（2）反应中共产生了CO2______________________g；
（3）该石灰石中CaCO3的质量分数是多少？______________
（4）通过计算求所用盐酸的溶质质量分数？_________
硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示。则下列说法正确的是（ ）
| 温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 | 90 |
| 溶解度/g | 27.7 | 39.3 | 49.0 | 54.1 | 51.1 |
| A．硫酸镁的溶解度随温度升高而增大 |
| B．10℃时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液 |
| C．50℃时，100g的硫酸镁饱和溶液中，溶质的质量约为32.9g |
| D．70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃，溶液的溶质质量分数增大 |
在常温下，向100g5％的氯化钠溶液中加入8g硝酸钾粉末，完全溶解后氯化钠的溶质质量分数将（ ）
| A．增大 | B．减小 | C．不变 | D．无法确定 |
小强因感冒到医院看病，医生给他输液时，要用到生理盐水。如图所示是医生给他用的一瓶生理盐水标签，请根据标签给出的数据回答下列问题（设生理盐水的密度为1.0×103千克/米3）：
氯化钠注射液
（规格）500毫升内含氯化钠4.5克
（注意）如发现溶液中有絮状物，瓶身细微破裂等均不可用
（贮存）密封保存
（1）生理盐水是_______（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）若以每分钟100滴（20滴约为1亳升）的速率给小强静脉输液，则输完这瓶生理盐水约需_________分钟。
（3）输液过程中，小强想如果用质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这样一瓶生理盐水，需要10%的氯化钠溶液多少克___________？
氯化钠注射液
（规格）500毫升内含氯化钠4.5克
（注意）如发现溶液中有絮状物，瓶身细微破裂等均不可用
（贮存）密封保存
（1）生理盐水是_______（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）若以每分钟100滴（20滴约为1亳升）的速率给小强静脉输液，则输完这瓶生理盐水约需_________分钟。
（3）输液过程中，小强想如果用质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这样一瓶生理盐水，需要10%的氯化钠溶液多少克___________？
社会服务是我校一直来坚持进行的课程，在全省声名远扬.小明在假期里给福利院的李奶奶洗时想到如何能洗衣更干净的问题进行探究。如果现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,现用2000g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液）,
方法一：用2000g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为多少克？____
方法二：将2000g清水分成质量相等的2份（每份1000g）分2次漂洗.则2次清水漂洗后,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为多少克？_________（以上计算结果都用分数表示）通过计算,小明终于明白了如何洗衣才能更干净.
方法一：用2000g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为多少克？____
方法二：将2000g清水分成质量相等的2份（每份1000g）分2次漂洗.则2次清水漂洗后,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为多少克？_________（以上计算结果都用分数表示）通过计算,小明终于明白了如何洗衣才能更干净.
小明在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：
（1）这50毫升浓硫酸的质量为________克?，其中含溶质硫酸_______克?
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数______。（结果保留一位小数）
| 浓硫酸(H2SO4) 500毫升 | |
| 浓度(质量分数) | 98% |
| 密度 | 1.84克·厘米-3 |
| 相对分子质量 | 98 |
| 强腐蚀性，阴冷，密封贮藏 | |
（1）这50毫升浓硫酸的质量为________克?，其中含溶质硫酸_______克?
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数______。（结果保留一位小数）
20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各30g，分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：
下列说法正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 未溶解固体的质量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
下列说法正确的是（ ）
| A．所得四杯溶液都是饱和溶液 |
| B．丁溶液的溶质质量分数最大 |
| C．20℃时四种物质溶解度的关系为：丙＞乙＞甲＞丁 |
| D．四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液 |
截止2015年1月8日，自2014年入冬以来我省已确诊4例人感染H7N9病毒。预防H7N9病毒最有效的预防方法之一就是用消毒液对禽类养殖、销售、宰杀、加工场所进行消毒。二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力、安全、高效的消毒剂。它能够迅速、彻底杀灭各种细菌和病毒。二氧化氯消毒液瓶上的标签如表。
(1)1000毫升该二氧化氯消毒液的质量是___克。
(2)欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水?(写出计算过程)_____________
(1)1000毫升该二氧化氯消毒液的质量是___克。
(2)欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水?(写出计算过程)_____________
| 二氧化氯消毒液1000mL | |
| 溶质的质量分数 | 80% |
| 密度 | 1.2g/cm3 |
| 强腐蚀性,阴冷,密封储存 | |