- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- + 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：
（1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量________g。
（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序________。
（3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
（4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液________克才可配得120克5%的氯化钠溶液。
（1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量________g。
（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序________。
（3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
（4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液________克才可配得120克5%的氯化钠溶液。
某温度下，氯化镁饱和溶液浓度为40%，在足量的此溶液中加入4.6g无水氯化镁，最终析出结晶水合物40.6g，则该结晶水合物的化学式是（ ）
| A．MgCl2·7H2O | B．MgCl2·2H2O | C．MgCl2·6H2O | D．MgCl2·5H2O |
下列说法正确的是( )
| A．硝酸钠溶液由不饱和变成饱和时，其溶质的质量分数一定增大 |
| B．t℃时，100克食盐饱和溶液中含有食盐30克，则t℃时食盐的溶解度为30g |
| C．用洗涤剂清洗锅碗瓢盆油污后的混合物一定是溶液 |
| D．t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，溶质的溶解度不变 |
根据右上方所示的溶解度曲线图，回答问题：
（1）P点代表的意义是____________________________________________
（2）在t2℃时，将45克B物质加入到50克水中，充分溶解后所得溶液的质量分数为 ___
（3）把在t3℃时A、C的饱和溶液温度降低到t1℃时，两种种溶液的溶质质量分数由大到小顺序是 。
（1）P点代表的意义是____________________________________________
（2）在t2℃时，将45克B物质加入到50克水中，充分溶解后所得溶液的质量分数为 ___
（3）把在t3℃时A、C的饱和溶液温度降低到t1℃时，两种种溶液的溶质质量分数由大到小顺序是 。
如图，在新鲜的冬瓜内倒入10%的食盐水500g，现将一木块放入该溶液中，木块处于漂浮状态，木块露出水面的部分高h。
（1）一天之后，h值与原来相比将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）经测量，一天后的食盐水质量分数变为8%，则冬瓜的质量减少了多少？（不考虑水的蒸发）
（3）已知，该温度下，食盐的溶解度为35g，若想使500g10%的食盐水变成饱和溶液，则应该向其中再加多少食盐？
（1）一天之后，h值与原来相比将 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）经测量，一天后的食盐水质量分数变为8%，则冬瓜的质量减少了多少？（不考虑水的蒸发）
（3）已知，该温度下，食盐的溶解度为35g，若想使500g10%的食盐水变成饱和溶液，则应该向其中再加多少食盐？
在研究物质溶解性的实验中，小明将5克硝酸钾加入10克水中，充分振荡后静置，现象如图甲。
（1）小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是 。
（2）对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶液，此时溶液中硝酸钾的质量分数是 。（不考虑水的蒸发，计算结果精确到0.1%）
（3）所得溶液的特征是：
（1）小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是 。
（2）对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶液，此时溶液中硝酸钾的质量分数是 。（不考虑水的蒸发，计算结果精确到0.1%）
（3）所得溶液的特征是：
如图是硝酸钾的溶解度曲线。某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（ ）
| A．保持温度不变，若在④中加入4.5KNO3固体可得到饱和溶液 |
| B．②③⑤中溶质的质量分数相等 |
| C．①③④均为不饱和溶液 |
| D．④→⑤可析出53.9gKNO3晶体 |
t℃时取50g某溶液，蒸发掉5g水后又恢复至t℃析出0.6g无水晶体，再蒸发掉5g水后恢复至t℃又析出1.2g无水晶体．下列说法正确的为（）
| A．原溶液是不饱和溶液 |
| B．原溶液是饱和溶液 |
| C．第一次蒸发掉5g水后溶液质量分数与原溶液相同 |
| D．无法判断 |
根据下表回答下列问题．
（1）40℃时，向两个分别盛有38g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，为饱和的是 溶液．
（2）采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是 (填字母序号)．
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| 氯化铵 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
（1）40℃时，向两个分别盛有38g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，为饱和的是 溶液．
（2）采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是 (填字母序号)．
| A．溶质的质量不变 |
| B．溶液中溶质的质量分数一定减小 |
| C．溶液质量可能不变 |
| D．可升高温度或增加溶剂 |