- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- + 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为 （ ）.
| A．汤的上部淡下部咸 | B．汤内盐的质量随着水份的蒸发而增大 |
| C．汤内锅底的盐没溶解 | D．随着水的不断蒸发，盐水的浓度增大了 |
下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是（ ）
| A．将氯化铵的饱和溶液降温 |
| B．将硝酸钾的饱和溶液升温 |
| C．把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发 |
| D．在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖 |
农业生产中，常用溶质质量分数为l0%∼20%的氯化钠溶液来选种。
(1)要配制500g15%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多少克? ____
(2)现将300g25%氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液。需要加入多少克水?____
(3)现将150g15%的氯化钠溶液溶质质量分数增加一倍，需加入多少克氯化钠或蒸发多少克水?____
(1)要配制500g15%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多少克? ____
(2)现将300g25%氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液。需要加入多少克水?____
(3)现将150g15%的氯化钠溶液溶质质量分数增加一倍，需加入多少克氯化钠或蒸发多少克水?____
根据实验判断下列说法错误的是（）
| A．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大 | B．溶液b一定是不饱和溶液 |
| C．溶液d中溶质质量大于溶液e中的溶质质量 | D．溶液d和溶液e的溶质质量分数相同 |
60℃时，将36gKNO3溶于204g水中，
（1）全部溶解后，溶液中溶质的质量分数为________．
（2）将此溶液均分成三等份：取第一份溶液，将温度升至90℃，所得溶液中溶质的质量分数为________；
（3）取第二份溶液，将其质量分数变为原来的两倍，需加入固体________ g；
（4）取第三份溶液，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加水________ g．
（1）全部溶解后，溶液中溶质的质量分数为________．
（2）将此溶液均分成三等份：取第一份溶液，将温度升至90℃，所得溶液中溶质的质量分数为________；
（3）取第二份溶液，将其质量分数变为原来的两倍，需加入固体________ g；
（4）取第三份溶液，使其溶质的质量分数变为原来的一半，需加水________ g．
下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为________克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。（写出计算过程）________。
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 溶解度/克 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为________克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。（写出计算过程）________。
20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 未溶解固体的质量/g | 7 | 0 | 3 |
| A．所得溶液可能都是饱和溶液 |
| B．三种溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲 |
| C．升高温度，三种溶液中溶质的质量分数一定会改变 |
| D．20℃时，甲的溶解度最小 |
如图，用恒温蒸发氯化钠溶液模拟海水晒盐的过程，已知图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，则下列说法错误的是（）
| A．图①和图②中溶液的溶质质量相等 |
| B．图②和图③中溶液的溶质质量分数相等 |
| C．在此过程中氯化钠的溶解度保持不变 |
| D．在此过程中氯化钠溶液的密度保持不变 |
在配制50克溶质的质量分数为15%的氯化钠溶液时，小刚配得的溶液溶质的质量分数偏大，其原因可能是（ ）
| A．称量氯化钠时把砝码放在天平左边的托盘上 |
| B．量取水的体积时俯视量筒读数 |
| C．天平左边的托盘上垫纸片而右边的托盘上没有垫等质量的纸片 |
| D．烧杯洗净后没晾干就用来溶解氯化钠 |