- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- + 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某氯化钠溶液中溶质的质量分数为16%，它表示（ ）
A．100g水中溶解了16g氯化钠 | B．100mL氯化钠溶液中氯化钠占16g |
| C．100mL溶液中氯化钠占16mL | D．100g氯化钠溶液中含氯化钠16g |
如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（ ）
| A．在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变 |
| B．在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大 |
| C．在③→④过程中，水的质量分数不断增大 |
| D．在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大 |
下列实验设计,能达到实验目的是( )
| A．除去水中的酒精 | B．配制质量分数为15%的食盐水 |
| C．压入空气使烧瓶内刚停止沸腾的水重新沸腾 | D．往漏斗里吹气使乒乓球不下落 |
现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，下列操作中正确的是（）
| A．加入10g食盐 |
| B．蒸发掉50g水 |
| C．加入50g水 |
| D．加入100g溶质质量分数10%的食盐溶液 |
海水晒盐的做法是先把海水引入盐田，经过风吹日晒，水逐渐蒸发后，食盐就会结晶析出。在晒盐过程中，下列有关说法正确的是（ ）
| A．食盐的溶解度始终保持不变 | B．海水中食盐的质量分数不断增大 |
| C．析出食盐时的海水是食盐饱和溶液 | D．海水晒盐得到的粗盐是纯净物 |
如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程,其中①→②一③为恒温过程,③→④为升温蒸发过程，溶液②恰好为饱和状态,分析实验过程,可以作出的正确判断是（ ）
| A．在①→②过程中,氯化钠的质量分数保持不变 |
| B．在②→③过程中,氯化钠的溶解度不断增大 |
| C．在③→④过程中,水的质量分数不断增大 |
| D．在②→④过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大 |
下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是（ ）
| A．把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发 | B．将氯化钠的饱和溶液升温 |
| C．将氯化钠的饱和溶液降温 | D．在氯化钠的饱和溶液中再加少量氧化钠 |