- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 溶质的质量分数
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 水的组成和主要性质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
将一杯不饱和的食盐溶液恒温蒸发直至有大量食盐晶体析出，下列曲线能正确反映食盐的溶质质量分数%随蒸发掉的水的质量m而变化的是 （ ）
A． | B． |
C． | D． |
甲、乙两种固体物质的溶解度表如下，请回答下列问题：
（1）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水___ g。
（2）某同学欲将20℃时300g 20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍，他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：
解：设蒸发水的质量为x，
300g×20%=（300g﹣x）×40%
解得：x=150g
试分析：他能否达到目的，并说明理由_________ 。
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | |
| 溶解度/g | 甲 | 15 | 25 | 50 |
| 乙 | 15 | 20 | 30 | |
（1）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水
（2）某同学欲将20℃时300g 20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍，他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：
解：设蒸发水的质量为x，
300g×20%=（300g﹣x）×40%
解得：x=150g
试分析：他能否达到目的，并说明理由
如图，在新鲜的冬瓜内倒入10%的食盐水300克，现在将一木块放入该溶液中，木块处于漂浮状态，木块露出水面的部分高为h。
（1）经测量，一天后的食盐水质量分数变为6%，一天之后，h值与原来相比将___。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）一天之后因冬瓜失水质量减少了，求冬瓜的质量减少了多少？___（不考虑水的蒸发，请写出计算过程）
（3）现需要将300克10%的食盐水变成溶质质量分数为20%的溶液，请写出一种可行的方法，并计算说明。___
（1）经测量，一天后的食盐水质量分数变为6%，一天之后，h值与原来相比将___。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）一天之后因冬瓜失水质量减少了，求冬瓜的质量减少了多少？___（不考虑水的蒸发，请写出计算过程）
（3）现需要将300克10%的食盐水变成溶质质量分数为20%的溶液，请写出一种可行的方法，并计算说明。___
某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定样品中氧化铜的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用同一样品分别进行实验,测定的实验数据如下表．请分析数据解答下列问题:
（1）丙同学的实验中,样品中有______ g的_______ 参加了反应（化学式）;
（2）四位同学中,__________ 两位同学所取的硫酸溶液质量不足（从“甲”、“乙”、“丙”或“丁”中选择填写）;
（3）计算混合物氧化铜的质量分数？_____
（4）计算硫酸溶液中溶质的质量分数．____
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 所取固体样品的质量/g | 25 | 25 | 20 | 20 |
| 加入硫酸溶液质量/g | 50 | 100 | 100 | 120 |
| 反应剩余固体质量/g | 21 | 17 | 12 | 12 |
| 反应掉固体的质量/g | 4 | 8 | | 8 |
（1）丙同学的实验中,样品中有
（2）四位同学中,
（3）计算混合物氧化铜的质量分数？
（4）计算硫酸溶液中溶质的质量分数．
钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据如图2。请根据有关信息回答问题。
（1）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_____，a的数值为_____；
（2）求该盐酸中溶质的质量分数为_____（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。
（1）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_____，a的数值为_____；
（2）求该盐酸中溶质的质量分数为_____（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。
某Na2CO3样品中混有一定量的Na2SO4，小明想测定样品中Na2CO3的质量分数，取该样品20克放入烧杯，加入100克水使样品全部溶解，再向烧杯中滴加稀硫酸，当滴加的稀硫酸质量为50克时，恰好完全反应，称得烧杯中溶液的质量是165．6克．
请通过计算回答：
（1）滴加的稀硫酸中溶质的质量分数_____．
（2）该样品中Na2CO3的质量分数_____．
请通过计算回答：
（1）滴加的稀硫酸中溶质的质量分数_____．
（2）该样品中Na2CO3的质量分数_____．
土壤偏酸性，可用氢氧化钙溶液进行调节，要求此溶液具有适当的
值，现有一氢氧化钙溶液偏高。下列方法中能确保达到目标的方法是（）
值，现有一氢氧化钙溶液偏高。下列方法中能确保达到目标的方法是（）| A．蒸发溶剂 | B．加入碳酸钠 |
| C．加入盐酸 | D．用水稀释 |
向质量为m的 20％的氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸镁溶液，至恰好完全反应时，滤去沉淀，称得滤液总质量为3m 。计算所加硫酸镁溶液中溶质的质量分数（最后结果精确到0．1%）；
我校初二学生去桐庐瑶琳仙境春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的稀盐酸与样品充分反应来讲行实验测定（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应），测得如下表数据，试问答：
（1）_______同学的实验中稀盐酸有剩余，_______同学的实验中碳酸钙有剩余。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是_______，同学们使用的稀盐酸的溶质质量分数是_______。
| | 甲同学 | 乙同学 | 丙同学 | 丁同学 |
| 石灰石样品的质量（g） | 10．0 | 10．0 | 10．0 | 10．0 |
| 加入稀盐酸的质量（g） | 20．0 | 30．0 | 45．0 | 50．0 |
| 剩余固体的质量（g） | 6．0 | 4．0 | 1．0 | 1．0 |
（1）_______同学的实验中稀盐酸有剩余，_______同学的实验中碳酸钙有剩余。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是_______，同学们使用的稀盐酸的溶质质量分数是_______。