- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- + 水
- 溶质的质量分数
- 水的组成和主要性质
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列说法中正确的是
A.用氢氧化钠固体可用于干燥H2、O2、CO2三种气体 |
B.将Fe(OH)3固体加入滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液显红色 |
C.溶液从饱和状态转变为不饱和状态,溶液中的溶质质量分数可能保持不变 |
D.实验室用pH试纸测得洗衣皂溶液的pH=9.7,所以是碱性的。 |
某学校的环保小组准备调查研究纸厂附近的水源污染状况,进行下列实验:
【小题1】你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为 。
【小题2】如果测得纸厂向河中排放废液的pH为8,则废液呈 性,该污水中不可能含有大量的离子是 (选填选项字母)。
【小题3】如果用下列方法判断废液的酸碱性,得出的结论中错误的是 。
【小题1】你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为 。
A.上游居民区用水处 |
B.下游居民区用水处 |
C.造纸厂排污处 |
D.三处都选 |
A.H+ |
B.OH- |
C.Na+ |
D.CO32- |
E.Fe3+ |
A.滴入无色酚酞溶液,溶液变红色,则该废液显碱性 |
B.滴入紫色石蕊溶液,溶液变蓝色,则该废液显碱性 |
C.通入二氧化碳气体,溶液无明显变化,则该废液显碱性 |
向50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸,所滴加的稀硫酸质量与溶液的pH变化的函数关系如图所示,稀硫酸溶质的质量分数为


A.4% | B.4.9% |
C.9.8% | D.19.6% |
给病人输液用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液.某校课外活动小组同学为了检验某卫生室所用的生理盐水是否符合标准,进行了如下实验:
①精确量取被检生理盐水65mL,倒入烧杯中;
②往烧杯中加入足量的硝酸银溶液,再滴加稀硝酸;
③将上述浊液过滤,然后将沉淀洗涤、烘干,精确称量,得到沉淀1.435g.根据上述实验回答下列问题:
(1)过滤操作中使用的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒及 。
(2)通过计算,判断此生理盐水是否符合标准(生理盐水以水的密度1g/cm3计算)(写出计算过程)。
①精确量取被检生理盐水65mL,倒入烧杯中;
②往烧杯中加入足量的硝酸银溶液,再滴加稀硝酸;
③将上述浊液过滤,然后将沉淀洗涤、烘干,精确称量,得到沉淀1.435g.根据上述实验回答下列问题:
(1)过滤操作中使用的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒及 。
(2)通过计算,判断此生理盐水是否符合标准(生理盐水以水的密度1g/cm3计算)(写出计算过程)。
实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下:
(1)计算:需要氯化钠质量为_______g,需要水的体积为_______mL。
(2)称取氯化钠:调节天平平衡后,在两端托盘上分别放上质量相同的纸片,再用镊子移动游码调整到所需刻度。然后向天平左盘的纸片上加氯化钠,直到天平平衡。若称量过程中天平指针左偏,此时应该进行的操作是____________________。
(3)量取水:用________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需体积的水,并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
(4)溶解:用玻璃棒轻轻不断搅拌,使氯化钠完全溶解。
(5)转移:配好氯化钠溶液后,将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
(讨论)若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能原因有______________
(1)计算:需要氯化钠质量为_______g,需要水的体积为_______mL。
(2)称取氯化钠:调节天平平衡后,在两端托盘上分别放上质量相同的纸片,再用镊子移动游码调整到所需刻度。然后向天平左盘的纸片上加氯化钠,直到天平平衡。若称量过程中天平指针左偏,此时应该进行的操作是____________________。
(3)量取水:用________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需体积的水,并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
(4)溶解:用玻璃棒轻轻不断搅拌,使氯化钠完全溶解。
(5)转移:配好氯化钠溶液后,将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
(讨论)若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能原因有______________
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如图所示为电解水实验示意图,据图判断下列说法中正确的是()


A.试管A中的气体能燃烧,发出淡蓝色的火焰 |
B.试管A和试管B中的气体体积比是2:1 |
C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的 |
D.试管A中的气体是氧气,试管B中的气体是氢气 |
过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一过氧乙酸溶液,其溶质的质量分数为15%,求:
(1)100g过氧乙酸溶液中含溶质为多少?
(2)向100g该溶液中加入200g水,所得溶液的溶质的质量分数为多少?
(3)5%的过氧乙酸溶液是由15%的过氧乙酸溶液稀释而成的,那么要配制100g该溶液,需要15%的过氧乙酸溶液多少克?需要加水多少毫升?
(1)100g过氧乙酸溶液中含溶质为多少?
(2)向100g该溶液中加入200g水,所得溶液的溶质的质量分数为多少?
(3)5%的过氧乙酸溶液是由15%的过氧乙酸溶液稀释而成的,那么要配制100g该溶液,需要15%的过氧乙酸溶液多少克?需要加水多少毫升?
如图所示是电解水的简易装置,在水中通直流电一段时间后,在_ 极产生的气体体积较大。用点燃的火柴接近这种气体,发现它会_ ,产生_ 色的火焰。这种气体是_ 。另一极产生的气体体积较小,能使带火星的木条复燃,这种气体是_ 。实验过程中向溶液中加入少量电解质,可以_ 。图中B是电源的_ 极。电解水反应的文字表达式为_ 。

下列关于地球上的水的说法正确的是()
A.大气水被污染并不要紧,因为它的更新周期短 |
B.地球上的水大部分以固态的形式存在,液态水和气态水也有,但并不多 |
C.由于水循环的存在,地球上的水是取之不尽,用之不竭的 |
D.陆地淡水虽然占总水量的比例比较小,但为人类提供了几乎全部的生产和生活用水 |