下图(Ⅰ)是电解水的简易装置,(Ⅱ)电解水生成气体体积与时间的关系图,

试回答下列问题:(甲管生成气体A、乙管生成气体B)
(1)图中a、b两级分别是电源的____极和___极.该实验前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,目的是____________________;
(2)气体B可以用带火星的木条检验,现象是______________,说明气体B有什么性质_______.
(3)0-10min,甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为______,写出该实验中反应的文字表达式__________________ 属于_______ 反应.
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
科学家尝试通过多种途径减少CO2的排放,或将CO2转化为有用的物质。其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,反应流程如图所示。

(1)反应分离室中分离物质的操作是____________________
(2)上述反应流程中,可循环利用的物质是____________________
(3)若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100kg,求完全反应后,理论上可生成CaCO3的质量(要求根据化学方程式计算)。
当前题号:2 | 题型:填空题 | 难度:0.99
相同质量的下列物质分别溶于等质量的水中,所得溶液中溶质的质量分数最大的是(  )
A.Na2OB.NaOHC.CuSO4·5H2OD.H2SO4
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
关于下列物质的转化过程:H2→H2O,CO →CO2,C→ CO2说法不正确的是(  )
A.都能通过化合反应实现
B.都能通过置换反应实现
C.都能通过和单质反应实现
D.变化前后都有元素化合价改变
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列实验设计,能达到实验目的是(    )
A.除去水中的酒精B.配制质量分数为15%的食盐水
C.压入空气使烧瓶内刚停止沸腾的水重新沸腾D.往漏斗里吹气使乒乓球不下落
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
为了探究水的组成,某同学利用如图装置进行实验。通电一段时间后,两电极上都有气泡产生。 

(1)接通直流电源后,D管产生气体是________。   
(2)如果D管内产生气体的体积为5毫升,则C管内产生气体的体积为________毫升。   
(3)若某同学在C管收集到的气体体积偏大,其原因不可能的是(________)   
A. 氧气比氢气更易溶于水  B. 氧气与电极发生化学反应 C. C管漏气 D. D管漏气
当前题号:6 | 题型:填空题 | 难度:0.99
小科收集到一瓶浑浊的河水,他模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如下图所示。 

操作①的名称是________,操作②应选用的装置是下图中的________(填序号);其中净化程度最高的装置是下图中的________(填序号)
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作错误的是()
A.过滤B.溶解
C.取固体药品D.蒸发
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图为配置50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程,下列有关操作与目的分析均正确的是(  )

选项
操作
目的
A
用剩的食盐放回原试剂瓶
避免浪费
B
用50ml量筒替代天平量取所需的水
操作更加简便
C
溶解时用玻璃棒搅拌
增加食盐的溶解能力
D
天平调平后在左、右托盘中各垫一张纸
保证称取的食盐质量更准确
 
A.AB.BC.CD.D
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
2018年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家水行动,建设节水型社会”。下列有关水的说法正确的是()
A.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
B.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
C.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成
D.保护水资源,禁止使用化肥、农药
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99