实验室购买了一批双氧水（H2O2）溶液，某兴趣小组的同学要测定其质量分数，他们设计了如图所示的装置，其实验的操作步骤如下：
①组装仪器，并检查气密性；
②在仪器中装入药品,其中双氧水溶液质量为m1；
③用电子秤称量出整套装置的总质量为m2；
④关闭a处止水夹，打开b处止水夹，然后打开A仪器的阀门，向  锥 形瓶中加入全部的双氧水溶液，随即关闭A仪器的阀门；
⑤充分反应后，打开a处止水夹，向装置中持续缓慢地鼓入空气，将 产生的氧气从仪器中排出。
⑥第二次称量整套装置的质量为m3；

(1)本实验采用的装置中，A仪器的名称是___.
(2)兴趣小组用一种方法检查装置B(左边虚线框中)的气密性：关闭a处和b处的止水夹，打开容器A的阀门，如果观察到___则B装置的气密性良好。
(3)通过化学方程式计算：这一批双氧水(H2O2)溶液溶质质量分数是___.(用m1,m2,m3表示)
(4)若去除装置C,实验最终结果会___.(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

水是生命之源．下列关于水的说法正确的是（　　）

A．澄清的矿泉水是纯水	B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．肥皂水可鉴别硬水和软水	D．填埋垃圾不会导致水体污染

小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题

(1)进行过滤操作时,下列做法错误的是________. 

A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方	B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口	D．液面要低于滤纸边缘

(2)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,如图中不该出现的情形是________(填序号). 

“配制溶质质量分数一定的溶液”是我市初中学生化学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：
(1)下列初中化学常用的一些实验仪器，其中常用于吸取和滴加少量液体的______(填仪器名称)。

(2)若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液，配制过程中需要用到上述仪器组合有___________(填字母编号)。

A．①②③⑤

B．①③⑤⑥

C．①③④⑤

(3)配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤：
①通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g，水47g(或47mL)
②将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒入烧杯中
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签
在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是___________(填序号)。

如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（   ）

A．图中表示的是H2

B．该反应遵守质量守恒定律

C．该实验说明水里有氢气和氧气

D．负极与正极产生气体的质量比是2：1

配制1000毫升溶质的质量分数为10%的稀硫酸，需要溶质的质量分数为98%的浓硫酸多少毫升？（已知10%的稀硫酸的密度为1.07克/厘米³，98%的浓硫酸的密度为1.84克/厘米³）
小科和小雪都解出了正确答案：需浓硫酸59.3毫升．
（1）请你把解答的过程写出来．_____________
（2）接着老师又叫同学们计算加水的体积．
小科的计算过程：V_加水=V_稀﹣V_浓=1000毫升﹣59.3毫升=940.7毫升
小雪的计算过程：m_加水=m_稀﹣m_浓=1000毫升×1.07克/厘米³﹣59.3毫升×1.84克/厘米³=960.9克
V_加水=m_加水/p_水=960.89克/1克/厘米³=960.9毫升
你认为___同学的解答正确，另一位同学的解答错误的原因是________．

已知10℃时食盐水密度和浓度的关系如表：

浓度	10%	15%	20%	23%
密度（g/cm3）	1.07	1.11	1.15	1.18

 
(1)10℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，食盐水的密度逐渐_____（增大，减小，不变）
(2)取20%的食盐水100ml。配成10%的食盐水，需要加水多少克？__________

实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液.如图是小军实验操作过程示意图:
    
A B    C D E
(1)图中一处明显错误的操作是_____ (填序号)
(2)改进图中的错误操作后，经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是____ (填序号).
①氯化钠固体不纯 ②溶解时烧杯内壁有水珠，不干燥
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出.
⑤在烧杯内溶解固体溶质搅拌时有少量溅出

下列有关混合物分离的说法，错误的是（ ）

A．除去粗盐中的泥沙，可以用溶解、过滤、蒸发的方法

B．过滤操作中，玻璃棒起引流的作用

C．过滤操作中，液面要略低于滤纸的边缘

D．蒸发结晶时要等到白色固体完全析出，方可停止加热。

水是生命之源，用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：

①试管应该连接在电源的正极
②甲、乙两试管收集到的气体的体积比约为2∶1
③甲试管内产生的气体能燃烧，
④该实验说明水是由氢气和氧气组成的
以上描述中正确的是(   )

A．①③

B．②③

C．②④

D．①②③