- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- 饱和溶液和不饱和溶液
- + 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列说法不正确的是( )
A.降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液 |
B.汽水和蔗糖水都属于溶液 |
C.将200 g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%,需要加水200 g |
D.在溶液中加入硝酸钾晶体或蒸发溶液中的水分,都能把8%的硝酸钾溶液变成15%的硝酸钾溶液 |
硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
在40℃时,把15.8克硝酸钾完全溶解在50克水中,试求:
(1)求所得溶液中硝酸钾的质量分数。
(2)所得溶液是否饱和?
(3)如果没有饱和,至少需要加入多少克硝钾才能饱和?
温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
溶解度(克) | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.8 |
在40℃时,把15.8克硝酸钾完全溶解在50克水中,试求:
(1)求所得溶液中硝酸钾的质量分数。
(2)所得溶液是否饱和?
(3)如果没有饱和,至少需要加入多少克硝钾才能饱和?
在温度t℃时某同学分别向质量均为50克的4份水中,加入一定质量的硝酸钾固体,充分搅拌后,滤去未溶解的硝酸钾后得到溶液,测得加硝酸钾的质量与所得相应溶液的质量如下所示:
请分析:(1) (填序号)为不饱和溶液,如果要将这些不饱和溶液变成饱和溶液,可以采用的方法是 (写出一种即可)。
(2)该同学测得温度t℃时硝酸钾的溶解度是 克? 此时它的饱和溶液的溶质质量分数为 (精确到0.1%)。
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入硝酸钾的质量/克 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶液质量/克 | 90 | 100 | 105 | 105 |
请分析:(1) (填序号)为不饱和溶液,如果要将这些不饱和溶液变成饱和溶液,可以采用的方法是 (写出一种即可)。
(2)该同学测得温度t℃时硝酸钾的溶解度是 克? 此时它的饱和溶液的溶质质量分数为 (精确到0.1%)。
如图是硝酸钾的溶解度曲线。某同学在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是()




A.保持温度不变,若在④中再加入15gKNO3固体,所得溶液仍不饱和 |
B.②③⑤中溶质的质量分数相等 |
C.②③④⑤均为饱和溶液 |
D.④→⑤可析出48.4gKNO3晶体 |
右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )


A.甲的溶解度随温度变化比乙小 | B.t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30% | C.t1℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数不相等 | D.可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液 |
a,b,c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( )


A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度 |
B.t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等 |
C.t2℃时,30ga物质加入50g水中得到80g溶液 |
D.t2℃时,c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出 |
下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下列说法中不正确的是( )


A.30℃时,氯化铵和硫酸钠的溶解度相同,那么它们的饱和溶液中溶质的质量分数也相同 |
B.45℃时,要配制等质量的氯化铵和硫酸钠的饱和溶液所需水的质量:氯化铵>硫酸钠 |
C.将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出 |
D.将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃,溶质的质量分数不变 |
某温度下,将80克蔗糖放到100克水中,充分搅拌后溶解掉64克蔗糖,得到蔗糖水。据此回答下列问题:
(1)得到的溶液中,溶质质量为________克。
(2)假如该溶液已饱和,要使它变成不饱和溶液,分别采取下列措施: ①降低温度,②升高温度,③增加溶剂,④增加溶质,其中能达到目的的是_______________。
(1)得到的溶液中,溶质质量为________克。
(2)假如该溶液已饱和,要使它变成不饱和溶液,分别采取下列措施: ①降低温度,②升高温度,③增加溶剂,④增加溶质,其中能达到目的的是_______________。
研究表明,木糖醇是一种理想的蔗糖替代品。它具有甜味足,溶解性好,防龋齿,适合糖尿病患者食用的优点。右图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线。回答下列问题:

(1)在人体体温37℃时,木糖醇的溶解度________蔗糖的溶解度(选填“>”“=”或“<”)。通过比较溶解度曲线,请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点______________ ________。
(2)40℃时,将30克木糖醇放入50克水中,充分溶解后所得溶液为_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质的质量分数为_________。
(3)现有60℃时的木糖醇和蔗糖的两种饱和溶液,欲使它们溶质的质量分数相等,且仍为饱和溶液,可采取的方法是_______________________。

(1)在人体体温37℃时,木糖醇的溶解度________蔗糖的溶解度(选填“>”“=”或“<”)。通过比较溶解度曲线,请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点______________ ________。
(2)40℃时,将30克木糖醇放入50克水中,充分溶解后所得溶液为_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质的质量分数为_________。
(3)现有60℃时的木糖醇和蔗糖的两种饱和溶液,欲使它们溶质的质量分数相等,且仍为饱和溶液,可采取的方法是_______________________。