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初中科学
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20℃时,四个实验小组分别取不同质量的氯化钠,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余氯化钠的质量。记录数据如下表:
实验小组
第一组
第二组
第三组
第四组
水的质量/g
50
50
50
50
所取氯化钠的质量/g
15
20
25
30
剩余氯化钠的质量/g
0
2
7
12
下列说法错误的是( )
A.20℃时,50g 氯化钠饱和溶液中含有 18g 氯化钠
B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为 9∶25
D.相同温度下,氯化钠在水里的溶解度与水的质量无关
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-04 10:11:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图是硝酸钾的溶解度曲线。某同学在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是( )
A.保持温度不变,若在④中加入4.5KNO
3
固体可得到饱和溶液
B.②③⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④均为不饱和溶液
D.④→⑤可析出53.9gKNO
3
晶体
同类题2
小明用热开水配制了一杯饱和硝酸钾水溶液,溶液的温度是70℃,一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中。在室温下放置一段时间后冷却到室温(溶液体积变化忽略不计),小球将( )
A.上浮
B.下沉
C.悬浮
D.无法确定
同类题3
根据溶解度有关知识回答下列问题.
(1)如表是硝酸钾在水中的溶解度:
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169
246
①60℃时,30g硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为________.
②现有20℃时接近饱和的硝酸钾溶液,要使它变成饱和溶液,可采用的方法是________(写出一种即可)。
(2)水中的溶氧量大小对水生生物至关重要.①夏季为鱼池水补养,常用水泵将池水喷到空气中落下,其原理是________.(填选项)
A.增大氧气溶解度 B.增大水与空气的接触面积 C.升高水温
②下列大致图象中,不能反映氧气在水中溶解度规律的是________.(填序号)
A.
B.
C.
同类题4
现有一20℃时的无色氯化钾溶液,能证明它已经达到饱和状态的方法是:()
A.温度不变时,向该溶液中加入少量氯化钾晶体,晶体不再溶解
B.温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果溶液变稀
C.取少量该溶液,降温到10℃时,有氯化钾晶体析出
D.取少量该溶液升温,无氯化钾晶体析出
同类题5
水是最重要的自然资源,与人类的生活和生产密切相关。
(1)吸附、过滤、蒸馏是三种常用的净化水的操作,其中用活性炭吸附属于_____变化,实验室中进行过滤操作时玻璃棒的作用是_____。
(2)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25g硝酸钠固体,充分溶解后,现象如图甲所示。
①烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是_____(填字母)。
②图乙中能表示硝酸钠溶解度曲线的是_____(选填“a”或“b”)。
③欲使t
2
℃ b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是_____(填一种)。
④分析图乙,若分别将100g a、b的饱和溶液从t
2
℃降温到t
1
℃,所得a、b溶液的溶质质量分数a_____(选填“>”“<”或“=”)b。
相关知识点
常见的物质
物质的性质
溶解度
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
固体溶解度的影响因素
溶质质量分数的简单计算