为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验

因素	第一组		第二组		第三组
实验温度	20℃	20℃	20℃	20℃	80℃
加入溶剂种类	水	酒精	水	水	水
加入溶剂质量	20g	20g	10g	10g	10g
加入固体种类	硝酸钾	硝酸钾	硝酸钾	食盐	硝酸钾
加入固体质量	10g	10g	10g	10g	10g
溶解固体质量	6.2g	0g	3.1g	3.6g	10g

 
（1）分析上表，第一组实验研究的因素是_______；
（2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是______（填序号）
①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量
（3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）
用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中；
量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m₁g；
搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m₂g；
计算：m₁-m₂=_______g（结合第二组实验数据进行分析）．
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验．
由实验可知，20℃时食盐的溶解性_____（填“＞”“﹦”“＜”）硝酸钾的溶解性．
（4）根据上述实验，以下推论正确的是______

A．20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水

B．20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%

C．第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液

D．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等．

一定质量的蔗糖放入一定体积的水中，搅拌后比不搅拌时溶解加快，说明（   ）

A．搅拌时蔗糖在水中的溶解能力增强

B．蔗糖在水中的溶解快慢与是否搅拌有关

C．蔗糖在水中只要搅拌就可以无限制地溶解

D．温度是影响蔗糖在水中溶解快慢的因素

为了研究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱，四位同学分别设计了一个实验，其中较为合理的是（   ）

A．时，分别把10克食盐和10克蔗糖放在的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明食盐和蔗糖溶解能力相同

B．时，分别把10克食盐和20克蔗糖放在的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强

C．把20克的食盐放在的水中，充分搅拌后只有部分溶解；把20克蔗糖放在的水中，充分搅拌后全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强

D．20℃时，分别把20克食盐和20克蔗糖放在50mL的两杯水中，充分搅拌后，发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强

小江探究了影响物质溶解性的因素后。小江还认为：溶剂的多少也会影响物质溶解性。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。
（实验设计）

实验步骤	设计要求
①准备两个大小相同的烧杯，分别标为A、B； 向两烧杯中分别倒入25克粗细相同的食盐。	选择合适的 实验器材
②向A烧杯倒入20克水，向B烧杯倒入60克水。	设置对照实验
③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的 食盐不再溶解为止，过滤、干燥剩余食盐。	控制实验条件
④并记录，并进行统计分析。	观察和记录

 
（问题交流）
（1）请你从控制变量角度优化步骤②________。
（2）完善步骤④：________。
（3）多次重复实验后，小江发现A、B两组在相同的条件下每10克水________基本相同，于是得出结论：溶剂的多少不会影响物质溶解性。

下列是关于调节功能的叙述，其中不正确的是（）

A．海洋水可以调节昼夜温差

B．滑动变阻器可以调节电路的电流大小

C．温度可以调节许多物质的溶解性大小

D．生长激素可以调节新陈代谢

下列是关于调节功能的叙述，其中不正确的是()

A．海洋水可以调节昼夜温差

B．生长素可以调节人的生长

C．温度可以调节许多物质的溶解性大小

D．滑动变阻器可以调节电路的电流大小

下列实验是研究液体内部压强特点的是

A．

B．

C．

D．

为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：

(1)观察三组实验，写出第二组实验中缺失的数据：___g.
(2)分析上表,第一组实验研究的因素是___;由上述实验可知,影响固体溶解性的因素有___(填序号).
①温度②加入溶剂种类③加入溶剂质量④加入固体种类⑤加入固体质量.
(3)由第___组实验可知,20℃时食盐的溶解度___(填“>”“﹦”“<”)硝酸钾的溶解度。

为研究物质的溶解性与哪些因素有关，某些科学兴趣小组同学设计了如下表所示实验方案进行研究：

试回答：
（1）实验中物质的溶解性是通过_____________来比较的.
（2）第1组实验中研究的问题是_______.
（3）第2组实验中要研究溶解性与溶质种类的关系，请将表格内容填写完整______.

物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？以硫酸铜为例进行如下探究：
（提出假设）假设一：温度因素；温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快；
假设二：搅拌因素；搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率；
假设三：颗粒大小因素；_；
（进行实验）设计实验证假设二：

			实验操作 实验现象					实验 结论
	在 2 个大小相同的烧杯中，分别注入温度相同的 100mL 水，再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大 小相同的硫酸铜晶体，其中一个烧杯用玻璃棒搅 拌			在搅拌的情况下，硫酸 铜晶体溶解得_（填“快”或“慢”）		假设二 正确

 
（反思评价）
(1)在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是_；
(2)用分子观点解释温度的影响_；
(3)在本实验中搅拌能加快晶体溶解速度的原因_；
(4)要使试管里的固体加速溶解，常采用的方法是_。