- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- + 溶解度
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- 饱和溶液和不饱和溶液
- 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
克
克
克
克“NaCl+CO2+NH3+H2O==NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的碳酸氢钠达到一定浓度时会从溶液中先结晶出来，然后再经加热可以制得纯碱，下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解，其中正确的是（）
| A．这个反应属于复分解反应 | B．NaHCO3一定是不溶于水的物质 |
| C．反应后的溶液中存在NH4+ | D．结晶出NaHCO3后的溶液中没有Na+ |
t ℃时，向一只盛有0.15 g熟石灰（氢氧化钙）的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是（）
| A．升高温度后，溶液变为不饱和溶液 | B．t ℃时，熟石灰的溶解度为0.3 g |
| C．烧杯中溶液的质量小于50.15g | D．上层清液中溶质质量分数大于0.3% |
将一块塑料板放入50°C的硝酸钾饱和溶液中，塑料板漂浮于液面上（如图）。若将溶液降温到20°C时，可观察到的现象是 ____________ 。若要看到20°C的溶液中的塑料板上浮，应采用的方法是 。
把一粒缺角的氯化钠晶体，放入它的饱和溶液中保持温度不变并在密闭条件下，经过一段很长时间，晶体的缺角会自动补上（成为完整的立方体）．这时溶液的浓度__________，晶体的质量______________。
下列对“20℃时，食盐的溶解度为36g”的解释正确的是（）
| A．20℃时，100g水中达到饱和状态时溶解食盐36 |
| B．20℃时，100g饱和食盐溶液中含36g食盐 |
| C．36g食盐溶解在100g水中达到饱和状态 |
| D．20℃时，100g水最多可溶解36g食盐 |
20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四只各盛有50g水的烧杯中，充分溶解后的情况如下表：
下列说法正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 未溶解固体的质量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
下列说法正确的是（ ）
| A．所得四种溶液一定都是饱和溶液 |
| B．丁溶液中溶质质量分数一定最大 |
| C．20℃时四种物质溶解度的关系为：丙＞乙＞甲＞丁 |
| D．四种溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液 |