- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- + 溶解度
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- 饱和溶液和不饱和溶液
- 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小胡同学在完成硫酸铜晶体的制备和生长实验时，发现将硫酸铜热饱和溶液冷却到室温，可以观察到（）
| A．有白色粉末析出 | B．有蓝色晶体析出 |
| C．溶液变为无色 | D．溶液变为绿色 |
下面有关饱和溶液说法正确的是（）
| A．某物质的饱和溶液可能是稀溶液 |
| B．升高温度，饱和溶液一定可以变为不饱和溶液 |
| C．溶液达到饱和时，溶解的溶质的质量为该物质的溶解度 |
| D．饱和溶液是指不能再溶解任何物质的溶液 |
如图所示为a、b两种物质的溶解度曲线，则下列说法错误的是( )
| A．a、b的溶解度都随温度的升高而增大 |
| B．t1℃时，b的溶解度大于a的溶解度 |
| C．t2℃时，a、b的溶解度相同，均为40克 |
| D．t3℃时，a的饱和溶液中溶质的质量分数为60% |
用50℃的水泡了一杯蔗糖水，充分搅拌后，发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是（ ）
| A．把蔗糖水放入冰箱 | B．给蔗糖水加热. |
| C．往蔗糖水里继续加蔗糖 | D．把蔗糖水放在通风处 |
如图是硝酸钾的溶解度曲线。某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（ ）
| A．保持温度不变，若在④中加入4.5KNO3固体可得到饱和溶液 |
| B．②③⑤中溶质的质量分数相等 |
| C．①③④均为不饱和溶液 |
| D．④→⑤可析出53.9gKNO3晶体 |
下图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，根据图回答：
（1）在10℃至20℃之间，三种物质的溶解度大小顺序是：
（2）N点是30℃A物质的 溶液，M点的意义： ，该温度下30克B的饱和溶液中含B物质 克；
（3）若要从A中含少量B的混合物中分离出A，则可采用 的方法进行；
（4）10℃时，三种物质的饱和溶液升温至30℃有晶体析出的是 ．
（1）在10℃至20℃之间，三种物质的溶解度大小顺序是：
（2）N点是30℃A物质的 溶液，M点的意义： ，该温度下30克B的饱和溶液中含B物质 克；
（3）若要从A中含少量B的混合物中分离出A，则可采用 的方法进行；
（4）10℃时，三种物质的饱和溶液升温至30℃有晶体析出的是 ．
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到________________ 和过滤作用。
（2）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的氯化钠溶液来选种。现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为__________________ g。
（3）根据下表回答问题。
① 60℃时，向两个分别盛有50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是___________________________ 溶液。
② 采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是____________ （填字母序号）
（4）小玉帮助老师配置硝酸钾（KNO3）的饱和溶液，以备全班实验使用。此实验室温度为25℃，老师提供的药品是含有少量氯化钠（NaCl）的硝酸钾固体。
① 他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示。经分析硝酸钾中混有少量氯化钠的提纯方法是____________ ，用此法获得了足量的硝酸钾固体。
② 小玉配制700g硝酸钾饱和溶液的过程如下：
a计算；b称量：准确称量硝酸钾固体___________________ g；c量取：用____________________ （填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；d溶解：将硝酸钾和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解。
请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误__________________ 。由于以上错误操作，他配得的不是硝酸钾饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是______________________ 。最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用。
（1）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到
（2）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的氯化钠溶液来选种。现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为
（3）根据下表回答问题。
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.5 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| 氯化铵 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
① 60℃时，向两个分别盛有50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是
② 采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。下列说法正确的是
| A．溶质的质量不变 |
| B．溶液中溶质的质量分数一定减小 |
| C．溶液质量可能不变 |
| D．可升高温度或增加溶剂 |
① 他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示。经分析硝酸钾中混有少量氯化钠的提纯方法是
② 小玉配制700g硝酸钾饱和溶液的过程如下：
a计算；b称量：准确称量硝酸钾固体
请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误
关于物质的溶解度的说法中，你认为正确的是（ ）
| A．t℃时，10克硝酸钾可溶解在100克水里，所以t℃时硝酸钾的溶解度为10克 |
| B．t℃时，10克硝酸钾可溶解在水里配成饱和溶液，所以t℃时硝酸钾的溶解度为10克 |
| C．把20克食盐溶解在100克水里，恰好配成饱和溶液，所以食盐的溶解度是20克 |
| D．t℃时，20克食盐溶解在100克水里，恰好配成饱和溶液，则t℃的食盐溶解度20克 |
t℃时取50g某溶液，蒸发掉5g水后又恢复至t℃析出0.6g无水晶体，再蒸发掉5g水后恢复至t℃又析出1.2g无水晶体．下列说法正确的为（）
| A．原溶液是不饱和溶液 |
| B．原溶液是饱和溶液 |
| C．第一次蒸发掉5g水后溶液质量分数与原溶液相同 |
| D．无法判断 |