- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- + 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
把少量的下列物质分别放入水里振荡后，形成溶液的有___________，形成悬浊液的有____________，形成乳浊液的有_______________。（选填序号）
（① 白糖 ②食用调和油 ③面粉 ④味精 ⑤汽油）
（① 白糖 ②食用调和油 ③面粉 ④味精 ⑤汽油）
根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是( )
| A．用钢丝球洗刷铝锅脏物 |
| B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用 |
| C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效 |
| D．为减少“白色污染”，应将废弃塑料制品随地焚烧 |
将少量的下列物质：①味精；②食醋；③色拉油；④面粉；⑤蔗糖；⑥食盐；⑦胡椒粉，分别加入水中，振荡后，形成溶液的是： ；形成悬浊液的是 ；形成乳浊液的是 。（用序号填写）
在室温下，将下列物质各1g分别放入20g水中，现象最相似的是
A．蔗糖、NaCl | B．植物油、蔗糖 |
| C．CaCO3、CuSO4 | D．KMnO4、NaCl |
少量下列物质：①、面粉；②、高锰酸钾；③、植物油，分别放入到足量的水中，充分搅拌，可得到溶液的有_______________ ，得到悬浊液的有________________ ，得到乳浊液的有___________________ 。（填写编号）
下列混合物中，属于悬浊液的是 属于溶液的是 。
A牛奶 B 黄河水 C 肥皂水 D 矿泉水 E 碘酒 F钡餐 G血液 H食醋 I盐水 J白酒
A牛奶 B 黄河水 C 肥皂水 D 矿泉水 E 碘酒 F钡餐 G血液 H食醋 I盐水 J白酒
在以下空白中填写有关编号：A溶液 B悬浊液 C乳浊液．
将味精溶于水中得到 ，粉笔末放入水中搅浑得到 将水放在油锅用力涮洗得到 ，粉刷墙壁的石灰搅拌后得到 ，石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是 ．
将味精溶于水中得到 ，粉笔末放入水中搅浑得到 将水放在油锅用力涮洗得到 ，粉刷墙壁的石灰搅拌后得到 ，石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是 ．
图1可表示“M与N的并列关系”，图2 可表示“M 属于N 的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）
| | X | Y | Z |
| A | 溶液 | 悬浊液 | 液体 |
| B | 溶质 | 溶剂 | 溶液 |
| C | 悬浊液 | 乳浊液 | 溶液 |
| D | 饱和溶液 | 不饱和溶液 | 浓溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
现有下列4种与人关系密切的液体中，属于溶液的是_____，属于乳浊液的是_____（填字母）
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