- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- + 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列这些物质在水中分散后形成溶液的有___________，形成悬浊液的有_________。
①蔗糖②味精 ③冰块④酒精⑤色拉油⑥泥土⑦食盐⑧粉笔灰⑨汽油
①蔗糖②味精 ③冰块④酒精⑤色拉油⑥泥土⑦食盐⑧粉笔灰⑨汽油
下列物质溶于水后，属于溶液的是_____________，属于悬浊液的是_____________，属于乳浊液的是_____________（均填序号）
①食盐 ②牛奶 ③胡椒粉 ④白糖 ⑤食用油 ⑥面粉
①食盐 ②牛奶 ③胡椒粉 ④白糖 ⑤食用油 ⑥面粉
（1）碘酒中，溶剂是_______。(填物质的名称)
（2）牛奶属于______；血液属于______（选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）
（2）牛奶属于______；血液属于______（选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）
下列有关物质的用途，与性质不对应的是（ ）
| A．铜丝用作电线，是因为铜具有导电性 |
| B．洗涤剂能清洗餐具上的油污，是因为洗涤剂能溶解油污 |
| C．二氧化碳用于灭火，是因为二氧化碳密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧 |
| D．稀有气体能制成多种用途的电光源，是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 |
溶液具有的特点是________的混合物。将少量的下列物质：①味精②醋③植物油④泥沙分别加入水中震荡，能形成溶液的是________。（填写序号）能形成乳浊液的是________。（填写序号）
关于溶液、胶体、悬浊液、乳浊液的说法：
①溶液一定是无色透明的液体；
②溶液是纯净物，而胶体、浊液是混合物；
③在溶液中化学反应通常进行得比较快；
④浊液中分散的都是固体小颗粒；
⑤浊液都是不均一、不稳定的；
⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；
正确的组合是（ ）
①溶液一定是无色透明的液体；
②溶液是纯净物，而胶体、浊液是混合物；
③在溶液中化学反应通常进行得比较快；
④浊液中分散的都是固体小颗粒；
⑤浊液都是不均一、不稳定的；
⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；
正确的组合是（ ）
| A．①③④⑤⑥ | B．②⑤⑥ | C．③⑤⑥ | D．全正确 |