- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- + 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．
（1）洗衣服需用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因汽油能______________油污；
（2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是_______________；
（3）配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数___________3%（填“＞”、“＜”、“=”）．
（1）洗衣服需用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因汽油能______________油污；
（2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是_______________；
（3）配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数___________3%（填“＞”、“＜”、“=”）．
（1）给下列物质分类：
（1）属于溶液的是_________ ，（填编号，下同）；属于悬浊液的是____ ；属于乳浊液的是____________ 。
（2）混有泥沙的食盐溶液过滤时，在滤纸上的是_____________ ；蒸馏法适用于______________ 的分离。
| A．血液 | B．碘酒 | C．牛奶 | D．葡萄糖溶液 | E．生理盐水 | F．肥皂水 |
（2）混有泥沙的食盐溶液过滤时，在滤纸上的是
早上起来，妈妈为她准备了丰盛的早餐，一杯牛奶，一个鸡蛋和几片面包，她吃着吃着想起了老师曾说过牛奶属于( )
| A．溶液 | B．悬浊液 | C．乳浊液 | D．纯净物 |
在盛有相同质量水的3支试管甲、乙、丙中，分别加入3种不同的物质，充分振荡后观察到：甲试管的液体中有分散的小液滴，乙试管的液体中分散有固体的小颗粒，只有丙试管中看不到所加入的物质，但试管中的液体呈蓝色透明。试判断：
（1）甲试管中是________液，丙试管中是_______液。
（2）这3种液体中的共同点是___________________。
（1）甲试管中是________液，丙试管中是_______液。
（2）这3种液体中的共同点是___________________。
将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精粉、⑥面粉分别加入水中、振荡，其中__________形成悬浊液，________形成乳浊液，__________ 形成溶液。（填序号）
下列说法正确的是( )
| A．硝酸钠溶液由不饱和变成饱和时，其溶质的质量分数一定增大 |
| B．t℃时，100克食盐饱和溶液中含有食盐30克，则t℃时食盐的溶解度为30g |
| C．用洗涤剂清洗锅碗瓢盆油污后的混合物一定是溶液 |
| D．t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，溶质的溶解度不变 |