- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶解现象与溶解原理
- 溶液的概念
- 溶液的组成
- 溶液的特点
- 悬浊液的概念及其与溶液的区别
- + 乳浊液的概念及其与溶液的区别
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在盛有相同质量水的3支试管甲、乙、丙中,分别加入3种不同的物质,充分振荡后观察到:甲试管的液体中有分散的小液滴,乙试管的液体中有分散的固体小颗粒,只有丙试管中看不到所加入的物质,但丙试管中的液体呈蓝色透明。试判断:
(1)甲试管中是 ,乙试管中是 ,丙试管中是 。(选填“乳浊液”“悬浊液”或“溶液”)
(2)若其他条件不变,3支试管静置片刻后,看到的现象是:甲中 ,乙中 ,丙中 。
(3)这3种液体中,最稳定的是 ,3种液体的共同点是 。
(1)甲试管中是 ,乙试管中是 ,丙试管中是 。(选填“乳浊液”“悬浊液”或“溶液”)
(2)若其他条件不变,3支试管静置片刻后,看到的现象是:甲中 ,乙中 ,丙中 。
(3)这3种液体中,最稳定的是 ,3种液体的共同点是 。
下列说法不正确的是()
A.水是常用的溶剂,溶剂不都是水 |
B.悬浊液、乳浊液、溶液的根本区别是它们的稳定性不同 |
C.溶液是均一的、稳定的混合物 |
D.悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物 |
实验室有下列物质:①食盐水,②钡餐,③牛奶,④血液,⑤肥皂水,⑥泥水,⑦色拉油分散在水中,⑧色拉油分散在汽油中,⑨碘酒。
(1)请给上述物质归类(填序号):属于溶液的是____,属于悬浊液的是____,属于乳浊液的是____。
(2)它们都属于____。
(1)请给上述物质归类(填序号):属于溶液的是____,属于悬浊液的是____,属于乳浊液的是____。
(2)它们都属于____。
①浓盐水、②肥皂水、③血液、④酒精、⑤碘酒、⑥牛奶,其中___属于悬浊液,_____属于乳浊液,____属于溶液,_____属于纯净物。
某品牌奶粉包装袋上的部分信息如下:

(1)上表四种营养成分中表示元素的是______________。
(2)按照图中的“冲调方法”冲调出的牛奶质量是________克。(温开水的密度取1克/厘米3)

(1)上表四种营养成分中表示元素的是______________。
(2)按照图中的“冲调方法”冲调出的牛奶质量是________克。(温开水的密度取1克/厘米3)
2015年3月22日是第二十三届“水是时候中常见的物质,下列与水有关的说法错误的是( )
A.面粉水是悬浊液,肥皂水是乳浊液,食盐水是溶液,它们都是混合物 |
B.水是常见的溶剂,溶解在水中的物质可以是固体、液体或气体 |
C.硝酸铵溶于水会放出热量,形成的溶液各部分密度相等 |
D.人类直接利用的淡水资源为河流水、湖泊淡水和浅层地下水 |
如图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是( )


| X | Y | Z |
A | 溶质 | 溶液 | 溶剂 |
B | 悬浊液 | 乳浊液 | 混合物 |
C | 压力 | 支持力 | 浮力 |
D | 饱和溶液 | 稀溶液 | 浓溶液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
下列有关溶液的说法正确的是
A.构成溶液的溶质可以是固体、液体或气体,而溶剂一定是液体100克水 |
B.同种溶质的水溶液,饱和溶液的质量分数一定比它不饱和溶液大 |
C.橄榄油和奶粉与水混合,均要形成乳浊液 |
D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量 |
下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组( )
A.牛奶、雪碧、石灰浆 | B.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 |
C.泥浆水、油水振荡后的液体、碘酒 | D.淀粉水、可口可乐、糖水 |
学习科学以后,我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题:

(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).

(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精、⑥面粉分别加入水中振荡,其中___形成悬浊液,___形成乳浊液.(填序号)
(2)如图为电解水的装置图。写出电解水反应的文字表达式___.所以水是由___组成的。
(3)将浑浊的河水用简易净水器进行净化,净化后得到的是___(填“纯净物”或“混合物”).