- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 生命的延续和进化
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- 密度及其特性
- 空心、混合物质的密度计算
- 密度的应用与物质鉴别
- 密度与温度
- 设计实验测密度
- 液体密度的测量
- + 固体密度的测量
- 与密度有关的物理现象
- 密度公式的应用
- 密度的大小比较
- 探究密度特性的实验
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明想测量大米的密度,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的.于是小明进行了如下实验和思考。

实验一:按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积,由此计算出大米的密度。
(1)使用托盘天平称取5克大米.称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲),接下来小明应如何操作?_________________________
(2)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量简直接测量大米体积,则会导致测得的体积值偏_________________________


小明思考:能否用排空气的方法测量大米的体积呢?他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积,其差值就是大米的体积.但如何测出空气的体积呢?查阅资料得知:温度不变时,一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值.于是进行了实验二:称取5克大米并装入注射器内(如图丙),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为p;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为2p时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变),整理相关数据记录如表。
(3)由实验二测得大米的密度为_______________克/厘米3(计算结果精确到0.01)

实验一:按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积,由此计算出大米的密度。
(1)使用托盘天平称取5克大米.称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲),接下来小明应如何操作?_________________________
(2)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量简直接测量大米体积,则会导致测得的体积值偏_________________________


小明思考:能否用排空气的方法测量大米的体积呢?他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积,其差值就是大米的体积.但如何测出空气的体积呢?查阅资料得知:温度不变时,一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值.于是进行了实验二:称取5克大米并装入注射器内(如图丙),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为p;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为2p时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变),整理相关数据记录如表。
(3)由实验二测得大米的密度为_______________克/厘米3(计算结果精确到0.01)
小明同学用天平和量筒做“测矿石和盐水密度”的实验。

(1)天平调平:小明将天平放在水平台上,将游码调到标尺的零刻线处,此时,指针位置如图1所示,则应把横梁上的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调,使横梁平衡。
(2)实验
a.用天平称出小矿石的质量。天平平衡后,右盘中砝码的总质量是55g,游码位置如图2所示。
b.用天平称出空烧杯的质量为62g。
c.往烧杯中加入一定量的盐水,用天平称出烧坏和盐水的总质量为175.3克。
d.把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图3所示。
e.把小矿石放入到量筒内,盐水液面上升,体积如图4所示。
回答下列问题:
①小矿石的质量为______________克;盐水的质量为_________________克。
②小矿石的密度为______________克/立方厘米;盐水的密度为_________千克/立方米。

(1)天平调平:小明将天平放在水平台上,将游码调到标尺的零刻线处,此时,指针位置如图1所示,则应把横梁上的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调,使横梁平衡。
(2)实验
a.用天平称出小矿石的质量。天平平衡后,右盘中砝码的总质量是55g,游码位置如图2所示。
b.用天平称出空烧杯的质量为62g。
c.往烧杯中加入一定量的盐水,用天平称出烧坏和盐水的总质量为175.3克。
d.把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图3所示。
e.把小矿石放入到量筒内,盐水液面上升,体积如图4所示。
回答下列问题:
①小矿石的质量为______________克;盐水的质量为_________________克。
②小矿石的密度为______________克/立方厘米;盐水的密度为_________千克/立方米。
小亮同学利用“等效替代法”测量一个从土豆上切下的小土豆块的密度,实验过程如下:

(1)如图甲,将土豆块放入装有适量水的烧杯中,发现土豆块迅速下沉至杯底,则土豆块在水中下沉时所受的浮力_____重力(选填“>”、“=”或“<”)
(2)如图乙,往烧杯中加盐并充分搅拌,直至观察到土豆块恰好处于_____状态,随即停止。
(3)如图丙,取出土豆块,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为_____g。
(4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为55g;用量筒测盐水的体图丁所示,则盐水体积为_____mL。
(5)计算出盐水的密度即可知土豆的密度,土豆的密度为_____g/cm3。
(6)若在第(3)步中未将土豆取出,而是留在烧杯中测土豆与盐水的总质量,第(4)步中将盐水与土豆一起倒入量筒中测体积后再测空杯质量,则所测得土豆的密度将_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(1)如图甲,将土豆块放入装有适量水的烧杯中,发现土豆块迅速下沉至杯底,则土豆块在水中下沉时所受的浮力_____重力(选填“>”、“=”或“<”)
(2)如图乙,往烧杯中加盐并充分搅拌,直至观察到土豆块恰好处于_____状态,随即停止。
(3)如图丙,取出土豆块,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为_____g。
(4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为55g;用量筒测盐水的体图丁所示,则盐水体积为_____mL。
(5)计算出盐水的密度即可知土豆的密度,土豆的密度为_____g/cm3。
(6)若在第(3)步中未将土豆取出,而是留在烧杯中测土豆与盐水的总质量,第(4)步中将盐水与土豆一起倒入量筒中测体积后再测空杯质量,则所测得土豆的密度将_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
小刚同学为测量某物体的密度,先将物体放右盘砝码放左盘,天平平衡后如图甲所示,则该物体的质量为____________,再用排水法测该物体的体积,步骤如下,则该物体的体积为___________,通过计算,该物体的密度为___________kg/m3。若先测体积再称取质量会导致密度___________。(填“偏大”、“无影响”、“偏小”)


