- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 化学变化和物理变化的判别
- + 密度
- 密度及其特性
- 空心、混合物质的密度计算
- 密度的应用与物质鉴别
- 密度与温度
- 设计实验测密度
- 液体密度的测量
- 固体密度的测量
- 与密度有关的物理现象
- 密度公式的应用
- 密度的大小比较
- 探究密度特性的实验
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一只烧杯盛满水时的总质量是250g，往该杯中放入一小石块，石块沉没于水中，杯中水溢出了一部分，这时杯中水与石块总质量是300g。然后再小心取出杯中石块，称得这时杯与水的总质量为200g。求：石块的密度
甲、乙两个实心物体的质量与体积的关系如图所示，下列相关分析中不正确的是（）
| A．甲、乙的质量与体积均成正比 | B．甲的密度为0.5×103kg/m3 | C．乙的密度是甲的4倍 | D．甲、乙的密度与其质量和体积有关 |
小乐在长白山天池游玩期间，拾到了一种能浮在水上的石头，当地人把它称为“浮石”。小乐对此非常感兴趣，对它展开了研究：
（1）小乐通过观察发现，“浮石”（如图所示）呈灰黑色，有气孔构造。据此，“浮石”应属于下列哪类岩石________。
（2）小乐选取了一小块“浮石”，来测定它的密度。实验步骤如下：
①用天平测得“浮石”的质量：在调节天平的平衡时，指针位置如图甲所示，则应将左侧的平衡螺母向________移，右侧的平衡螺母向_______移。如果操作正确，天平再次平衡时如图乙，则“浮石”的质量m1为________g。
②在量筒中倒入V1为60ml的水，将绑有细线的石块用细铁丝压入水中足够长时间，水面到达V2为68ml。
③用天平测一空烧杯的质量m2为40.5g。
④将上述石块从量筒中取出，擦干石块的表面，将其放入该烧杯中，测得总质量m3为54.1g。则浮石的密度为________g/ cm3。
（1）小乐通过观察发现，“浮石”（如图所示）呈灰黑色，有气孔构造。据此，“浮石”应属于下列哪类岩石________。
| A．岩浆岩 | B．沉积岩 | C．变质岩 |
①用天平测得“浮石”的质量：在调节天平的平衡时，指针位置如图甲所示，则应将左侧的平衡螺母向________移，右侧的平衡螺母向_______移。如果操作正确，天平再次平衡时如图乙，则“浮石”的质量m1为________g。
②在量筒中倒入V1为60ml的水，将绑有细线的石块用细铁丝压入水中足够长时间，水面到达V2为68ml。
③用天平测一空烧杯的质量m2为40.5g。
④将上述石块从量筒中取出，擦干石块的表面，将其放入该烧杯中，测得总质量m3为54.1g。则浮石的密度为________g/ cm3。
暑假期间，小宝同学在某古镇旅游时，发现很多小店卖米酒和酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取米酒所用器具比量取相同质量的酱油所用器具要大一点，如图（甲）所示。请回答下列问题：（ρ酒精<ρ酱油）
（1）请你利用所学的物理知识对图（甲）所示现象作出解释。___________________
（2）小宝在古镇买了一瓶米酒。回家后，按图（乙）所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度。由图（乙）所示数据测得的米酒密度为________kg/m3。
（3）按照小宝的实验方案测出的米酒密度比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？________________
（1）请你利用所学的物理知识对图（甲）所示现象作出解释。___________________
（2）小宝在古镇买了一瓶米酒。回家后，按图（乙）所示A→B→C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度。由图（乙）所示数据测得的米酒密度为________kg/m3。
（3）按照小宝的实验方案测出的米酒密度比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？________________
“气凝胶”是半固体状态的凝胶经干燥、去除溶剂后的产物。我国科学家研制了一种叫“全碳气凝胶”的固体材料，它是迄今为止世界上最轻的材料。这里“最轻”实际是指（）
A．质量最小 B. 体积最小 C. 温度最小 D. 密度最小
A．质量最小 B. 体积最小 C. 温度最小 D. 密度最小
有一个质量为17.8kg的铜球，体积是4000cm3，试求这个铜球是实心的还是空心的？如果是空心的，则空心部分体积多大？如果是空心部分灌满水，则球的总质量是多大？
（ρ铜=8.9×103kg/m3 ）
（ρ铜=8.9×103kg/m3 ）
小红同学放学回家路上看到一个卖氢气球的小摊，看到一位阿姨在用装有氢气的钢瓶给气球充气。在学习了密度的知识后，他思考了一些问题。通过观察他发现钢瓶的容积是20dm3，通过询问阿姨得知刚买来未使用过的满瓶氢气，里面装有密度为2.5kg/m3的氢气，在给气球充气过程中，瓶内氢气越来越少。一段时间后，累计用掉了10g氢气。同时小红同学还发现，氢气球在上升过程中，体积越来越大。
（1）氢气球在上升过程中，里面氢气的密度将如何变化？ 。（填“变大”或“变小”或“不变”）
（2）一段时间后，累计用掉了10g氢气后，瓶内氢气的密度为多少kg/m3？
（1）氢气球在上升过程中，里面氢气的密度将如何变化？ 。（填“变大”或“变小”或“不变”）
（2）一段时间后，累计用掉了10g氢气后，瓶内氢气的密度为多少kg/m3？
为测定气球内的气体成分，学生用超薄材料制成的气球按右图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。气球内可能的气体是（）
| A．甲烷 | B．氧气 | C．氯气 | D．氢气 |
利用轮船上的电动机和缆绳从水库底竖直打捞出一长方体物体，下图图象中表示了电动机输出的机械功率P与物体上升时间t的关系。已知0～80s时间内，物体始终以v=0.1m/s的速度匀速上升，当t=80s时，物体底部恰好平稳的放在轮船的水平甲板上。已知电动机的电压是200V，物体上升过程中的摩擦阻力不计，g取10N/kg．（不考虑动滑轮重力）。求：
（1）湖水的深度h1，甲板离水面距离h2。
（2）物体的密度。
（3）若电动机电能转换为机械能的效率为80%，求在0～50s内，电动机线圈中电流的大小。
（1）湖水的深度h1，甲板离水面距离h2。
（2）物体的密度。
（3）若电动机电能转换为机械能的效率为80%，求在0～50s内，电动机线圈中电流的大小。
2014年2月在CCTV10“我爱发明”中对“水刀”的威力进行了探究，“水刀”是指超高压水切割，它是将普通水经过多级增压后，通过一个极细的喷嘴喷出一道高速“水箭”，对切割表面产生很大的压强。工业上常用“水刀”来切割大理石、牛皮、钢板等坚硬物体。下面是某高压水切割机技术参数：
（1）高速水流能切割坚硬物体是因为高速水流具有较大的 。
（2）若不考虑水从喷嘴喷出后横截面积的变化，高压水流对切割面的压力为多大？
（3）高压水流1分钟做功多少？
（4）钢锯条在锯木头时锯条会发热, 有同学联想到水流在切割物体时也会导致水温升高,假如水流在切割过程中机械能的80%转化成水的内能,则水温将升高多少℃？
| 型号 | 压强（Pa） | 喷嘴横截面积 (m2) | 排量 （L/min） | 油泵电机功率 （kW） | 电源 （V） |
| 2230 | 3×108 | 50×10-8 | 2.7 | 22.5 | 380 |
（1）高速水流能切割坚硬物体是因为高速水流具有较大的 。
（2）若不考虑水从喷嘴喷出后横截面积的变化，高压水流对切割面的压力为多大？
（3）高压水流1分钟做功多少？
（4）钢锯条在锯木头时锯条会发热, 有同学联想到水流在切割物体时也会导致水温升高,假如水流在切割过程中机械能的80%转化成水的内能,则水温将升高多少℃？