- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列有关溶液的说法正确的是（）
| A．面粉与水的混合物可以形成溶液 |
| B．溶液可以含有多种溶质 |
| C．溶液中的溶质都是固体 |
| D．无色透明的液体都是溶液 |
小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：
（1）高压锅做饭熟得快这是因为气压增大，水的沸点________ (填“升高”或“降低”)
（2）①花生油、②食盐、③味精、④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是________ (填序号)。
（3）烹煮西红柿汤时，为了了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有________(填“均一性”或“稳定性”)
（1）高压锅做饭熟得快这是因为气压增大，水的沸点________ (填“升高”或“降低”)
（2）①花生油、②食盐、③味精、④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是________ (填序号)。
（3）烹煮西红柿汤时，为了了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有________(填“均一性”或“稳定性”)
如图所示，在分别盛有100g水的烧杯中放人硝酸钾充分溶解，则说法正确的是
| 温度(℃) | t1 | t2 |
| 硝酸钾的溶解度(g/100g水) | 60 | 90 |
| A．甲、乙混合后为t1℃的不饱和溶液 |
| B．乙升温至t2℃，溶液质量增加 |
| C．乙、丙溶液中溶质质量相等 |
| D．丙降温至t1℃，有晶体析出 |
碳酸饮料(汽水)类产品是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料,如图是一瓶喝剩下的汽水,瓶壁上还附有许多气泡,振荡一下,一些气泡就会离开瓶壁,上浮,最后露出水面消失.下列说法中有科学道理的是( )
| A．打开瓶盖时,有大量气泡冒出是由于温度升高气体溶解度减小引起的 |
| B．振荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液 |
| C．瓶壁上气泡一定受到浮力的作用,且气泡受到的浮力等于气泡的重力,所以没有上浮 |
| D．气泡在上升的过程中,气泡逐渐变大,所受的浮力也逐渐变大 |
用一个瓶子盛某种液体，测出装入液体的体积V与液体和瓶子的总质量m，画出m－V的关系图像如图所示。求：
（1）空瓶子的质量是多少？______________________________________
（2）该液体的密度是多少？_________
（3）如果在这个瓶子里装60cm3的这种液体，液体与瓶子的总质量为多少？_________
（1）空瓶子的质量是多少？
（2）该液体的密度是多少？
（3）如果在这个瓶子里装60cm3的这种液体，液体与瓶子的总质量为多少？
端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子是人们过节的重要习俗。小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮。针对这种做法，下列说法正确的是( )
| A．改用“小火”可以提高水的沸点，能更快地将粽子煮熟 |
| B．用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火” |
| C．水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干 |
| D．水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能 |
在一次刑事案件的侦破中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯走过时留下的清晰的脚印后，立即用石蜡浇注了如图所示的鞋模．经测量该鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试脚印在该海滩达到同样深度的压强为1.5×104Pa，求罪犯的体重。_____（ρ蜡=0.9×103kg/m3）
小明同学有一天得到了一块石蜡，采用下列步骤测量它的体积：
A、取石蜡块用细线系好，再在石蜡块下系一小铁块，如图甲所示。
B、再用量筒和水测出石蜡块的体积，如图乙、丙、丁所示。则：
（1）在步骤A中，要在石蜡块下系一小铁块后再用量筒和水测石蜡的体积，而测小石块体积时不需要系小铁块。请写出这样做的原因是___________________。
（2）表格记录法是科学实验常用的记录方法，我们要学会设计表格。小明同学设计了下列一张记录数据的表格，请你把这张表格补充完整。
（3）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图2所示），利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是________。
A、取石蜡块用细线系好，再在石蜡块下系一小铁块，如图甲所示。
B、再用量筒和水测出石蜡块的体积，如图乙、丙、丁所示。则：
（1）在步骤A中，要在石蜡块下系一小铁块后再用量筒和水测石蜡的体积，而测小石块体积时不需要系小铁块。请写出这样做的原因是___________________。
（2）表格记录法是科学实验常用的记录方法，我们要学会设计表格。小明同学设计了下列一张记录数据的表格，请你把这张表格补充完整。
| ______ | 石蜡块、小铁块、水的总体积 | 石蜡块体积 |
| 30厘米3 | 50厘米3 | _________ |
（3）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图2所示），利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是________。
如图是A、B两种物质熔化时的温度—时间图像，其中_____物质是晶体，它的熔点是_____℃，在第8min时，这种晶体处于_____(选填“固态”“液态”或“固液共存状态”)。
给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图像应该是( )
A． | B． |
C． | D． |