下图中的几种动物行为分别是:

①是__________行为,②是__________行为,③是__________行为;这三种行为都属于动物的__________行为。
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
动物的行为方式有_________和_________。动物的行为大部分是对生存环境的________。
当前题号:2 | 题型:填空题 | 难度:0.99
对动物行为的叙述,最合理的是()
A.人先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为
B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响
C.低等动物不具有学习行为
D.学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是()
A.先天性行为,需要大脑皮层的参与才能完成
B.先天性行为,由动物体内的遗传物质决定
C.后天学习行为,靠学习得来的
D.后天学习行为,由大脑皮层以下的神经中枢即可完成
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列说法中不正确的是()
A.先天性行为是动物生来就有、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行
B.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
C.先天性行为是学习行为的基础
D.动物行为的产生与生活环境没有任何关系
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列哪幅图表示的是动物的先天性行为()
A.图1:大山雀学着偷喝牛奶
B.图2:失去雏鸟的红雀喂鱼
C.图3:黑猩猩设法摘取香蕉
D.图4:公鸡尝试绕道取食
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验,经过一个星期后,蟑螂的活动发生变化,这种行为从行为的发生看属于( )
A.先天性行为B.学习行为
C.节律行为D.社会行为
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
对比记忆是学习生物的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有:防御行为、社会行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)
动物名称
行为类型
适应性表现
先天性行为
学习行为
美洲乌鸭
觅食行为
 
将海螺从高空丢下破壳食肉
枯叶蝶

 
栖息树上时酷似枯叶
蚂蚁

 
工蚁筑巢、兵蚁御敌、蚁后产卵
青蛙

 
春季高昂鸣叫

 
学习行为
在娱乐场中“顶球”
家燕

 
随季节变化而变更栖息地
 
; ② ; ③ ; ④
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
学习过动物行为的知识后,小明对妈妈说,我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮,中国梦”几个字,妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字,奇迹出现了,蚂蚁真的排列成了“百年潮,中国梦”。小明是利用了蚂蚁的()
A.觅食行为B.攻击行为C.防御行为D.繁殖行为
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在学习动物的运动和行为后,某探究小组的同学友现菜青虫总是在十字花科植物〔如白菜)的叶片上出现,而不吃菠菜等非十字花科植物的叶片,他们对探究菜青虫的这种取食行为产生了浓厚的兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:
(1)该实验小组探究的问题应该是:    
(2)做出假设:菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。
(3)制定和实施计划:
①菜青虫的:
A.去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫;B.去白菜地里寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是:
你的理由是:  
②设计对照实验:选择白菜的叶片和菠菜的侧片,分别榨取部分汁液。将榨取的白菜汁、菠菜汁分别涂抹在两片形状、大小和颜色都相同的滤纸上。再将这两片滤纸水平放在实验台上,然后将10 只菜青虫放在两片滤纸之间,静比几分钟后观察。观察结果如下表所示:
时间(分钟)
5
10
15
20
25
30
涂抹白菜汁液的滤纸
5
7
8
9
10
10
涂抹波菜汁液的滤纸
5
3
2
1
0
0
 
(4)根据实验结果,得出结论是:  
(5)该实验只用一只菜青虫可以吗?为什么?
当前题号:10 | 题型:None | 难度:0.99