- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 消化系统的组成
- + 食物的消化与吸收
- 酶的催化作用
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子比较大，结构较复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做______。
图中曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位（依次有A、B、C、D、E表示）被消化的程度．请根据图分析回答：
（1）图中表示脂肪消化的曲线是______，判断理由是______。
（2）图中表示蛋白质消化的曲线是______，参与初步消化的部位是[______]______。
（3）淀粉的消化是从[______]______中开始的，参与淀粉消化的消化液名称是______。
（4）脂类物质的消化首先要经过的物理过程是______，然后在____________（填消化液名称）的作用下最终被消化。
（5）人体吸收营养物质的主要部位是[______] ，与其相适应的内壁结构特点是 。
（1）图中表示脂肪消化的曲线是______，判断理由是______。
（2）图中表示蛋白质消化的曲线是______，参与初步消化的部位是[______]______。
（3）淀粉的消化是从[______]______中开始的，参与淀粉消化的消化液名称是______。
（4）脂类物质的消化首先要经过的物理过程是______，然后在____________（填消化液名称）的作用下最终被消化。
（5）人体吸收营养物质的主要部位是[______] ，与其相适应的内壁结构特点是 。
关于食物营养成分的说法中正确的是（）
| A．脂肪的分解是人体获取能量的主要 |
| B．糖类、脂肪、蛋白质和维生素都属于有机物 |
| C．水不能产热，不属于食物的营养成分 |
| D．人体需求量小的营养成分对人体不重要 |
消化是指食物中的淀粉、脂肪和蛋白质这些______大、结构______的有机物，进入消化系统后，逐步分解成______被人体吸收的过程。
如图中的四个系统与细胞内新陈代谢的关系十分密切，箭头表示某些物质的运动方向．请识图作答。
（1）在消化系统中，食物消化和吸收的主要场所是______。
（2）肺通气是通过______完成的。
（3）某病人肾小管尿液中含有红细胞和较多的蛋白质，据此判断该病人肾脏中发生病变的部位为______。
（4）人体的体循环和肺循环是通过心脏连通的，参与体循环的心脏腔室是______。
（1）在消化系统中，食物消化和吸收的主要场所是______。
（2）肺通气是通过______完成的。
（3）某病人肾小管尿液中含有红细胞和较多的蛋白质，据此判断该病人肾脏中发生病变的部位为______。
（4）人体的体循环和肺循环是通过心脏连通的，参与体循环的心脏腔室是______。
食物的营养成份在消化道内被______成______物质的过程，就是消化；这些营养物质通过______进入______的过程就是营养物质的吸收。
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
（1）该实验的实验试管是 试管；对照试管是 试管。
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象为：1号试管 ，2号试管 。
（3）发生这种现象的原因分别是：1号试管 ，2号试管 。
（1）该实验的实验试管是 试管；对照试管是 试管。
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象为：1号试管 ，2号试管 。
（3）发生这种现象的原因分别是：1号试管 ，2号试管 。