- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 消化系统的组成
- + 食物的消化与吸收
- 酶的催化作用
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是()
A.所有的消化腺都能分泌消化液 |
B.所有的消化液都含有消化酶 |
C.小肠是消化和吸收的主要部位 |
D.消化系统由消化道和消化腺两部分组成 |
下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程。

(1)1号试管所起的作用是与2号试管进行_______。
(2)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用还需要__________。

(1)1号试管所起的作用是与2号试管进行_______。
(2)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用还需要__________。
每年5月20日是“中国学生营养日”,了解消化系统结构与合理营养的知识,有助青少年健康成长.请根据人体消化系统结构图和中国居民“平衡膳食宝塔”,回答下列问题:

(1)“平衡膳食宝塔”中的第一层食物中所含的主要营养物质是______,该物质在消化系统中开始被消化的部位是图中的[______]______.第五层食物开始被消化的部位则是图的[______]______;
(2)在消化过程中,食物消化和吸收的主要场所是图中的[______]______.在此部位中含有由⑤分泌的______、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的______;
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可提供丰富的______;
(4)小敏最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议她应该多吃第______层食物。

(1)“平衡膳食宝塔”中的第一层食物中所含的主要营养物质是______,该物质在消化系统中开始被消化的部位是图中的[______]______.第五层食物开始被消化的部位则是图的[______]______;
(2)在消化过程中,食物消化和吸收的主要场所是图中的[______]______.在此部位中含有由⑤分泌的______、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的______;
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可提供丰富的______;
(4)小敏最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议她应该多吃第______层食物。
在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是()
A.胃液、肠液 | B.胰液、胃液 | C.胰液、肠液 | D.唾液、胰液 |
表中,A、B、C、D、E表示人体内五种消化液(唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁)对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用.表中“+”表示起消化作用,“-”不起消化作用,则A表示()


A.唾液 | B.胃液 | C.肠液 | D.胰液 |
细嚼馒头有甜味,这是由于________________的缘故;患肝炎的病人怕吃油腻食物,是因为________分泌不足,从而影响脂肪的消化。